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    在0～24之间，使数学公式为整数的x有


    1. A.
      2个
    2. B.
      4个
    3. C.
      6个
    4. D.
      8个
    C
    分析：先将原式化简，由题意可知要使代数式的值为整数，则分子3x-2必须是分母4的整数倍，即可求解．
    解答：∵为整数，即为整数，
    ∴当3x=4k+2（k∈Z）时，为整数，
    ∴x可以取：2，6，10，14，18，22，共6个值．
    故选C．
    点评：本题考查了分式的性质，若分式的值为整数，则分式分子是分母的整数倍．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在0～24之间，使
    18x-12
    24
    为整数的x有（　　）
    A、2个B、4个C、6个D、8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：是方程的两个实数根，且，抛物线的图象经过点．

    （1）求这个抛物线的解析式；

    （2）设点是抛物线上一动点，且位于第三象限，四边形是以为对角线的平行四边形，求的面积与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；

    （3）在（2）的条件下，当的面积为24时，是否存在这样的点，使为正方形？若存在，求出点坐标；若不存在，说明理由．

     


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    科目：初中数学 来源：模拟题 题型：解答题

    已知：t1、t2是方程的两个实数根，且t1<t2，抛物线的图象经过点
    A（t1，0），B（0，t2）。

    （1）求这个抛物线的解析式；
    （2）设点P（x，y）是抛物线上一动点，且位于第三象限，四边形OPAQ是以OA为对角线的平行四边形，求的面积S与x之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；
    （3）在（2）的条件下，当的面积为24时，是否存在这样的点P，使为正方形？若存在，求出P点坐标；若不存在，说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在0～24之间，使
    18x-12
    24
    为整数的x有（　　）
    A．2个B．4个C．6个D．8个

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