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    18．在数轴上表示下列各数：0，-4，3$\frac{1}{2}$，-2，+5，-5.5，并用“＜”号连接．

    分析 先在数轴上表示出来，再根据在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大比较即可．

    解答 解：在数轴上表示为：

    用“＜”号连接为：-5.5＜-4＜-2＜0＜3$\frac{1}{2}$＜+5．

    点评 本题考查了数轴和有理数的大小比较法则的应用，能理解有理数的大小比较法则的内容是解此题的关键，注意：在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大．

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    8．如图，AD=BC，求证：AB=DC，BE=DE．

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    9．已知x1、x2是方程2x2-3x-1=0的两根，求：
    （1）2x1+2x2
    （2）$\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}$．

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    6．绝对值大于1而小于4的整数有4个，分别是±2，±3．

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    13．如图，在⊙O中，AD、BC相交于点E，OE平分∠AEC．
    （1）求证：AB=CD；
    （2）如果⊙O的半径为3，AD⊥CB，DE=1，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各式中正确的是（　　）
    A．-3.14＜-πB．1.5＞-1C．-3.5＞-3.4D．-0.5＜-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算：
    （1）（-1）10×2+（-2）3÷4；
    （2）（-5）3-3×（-$\frac{1}{2}$）4；
    （3）$\frac{11}{5}$×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$）×$\frac{3}{11}$÷$\frac{5}{4}$；
    （4）（-10）4+[（-4）2-（3+32）×2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．阅读下题的计算方法：
    （-5$\frac{5}{6}$）-（+9$\frac{2}{3}$）+（-17$\frac{3}{4}$）+（-3$\frac{1}{2}$）
    =（5$\frac{5}{6}$）+（-9$\frac{2}{3}$）+（+17$\frac{3}{4}$）+（-3$\frac{1}{2}$）
    =[（-5）+（-9）+17+（-3）]+[（-$\frac{5}{6}$）+（-$\frac{2}{3}$）+$\frac{3}{4}$+（-$\frac{1}{2}$）]
    =0+（-1$\frac{1}{4}$）
    =-$\frac{1}{4}$
    这种解题方法叫拆项法，请根据这种方法计算：（-1000$\frac{2}{3}$）+（-999$\frac{5}{6}$）+2000$\frac{3}{4}$+（-1$\frac{1}{2}$）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，将n张长为a cm的纸片一张一张地贴成一个长纸条，每两张纸片重合部分的长度为bcm，试估计贴成的纸条的长度并计算．

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