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解下列不等式和不等式组.
①2(-3+x)>3(x+2);
x-3(x-2)≤4
1+2x
3
>x-1
考点:解一元一次不等式组,解一元一次不等式
专题:
分析:①首先去括号,然后再移项、合并同类项、最后把x的系数化为1即可;
②首先解出两个不等式的解集,再根据大小小大中间找确定不等式组的解集即可.
解答:解:①2(-3+x)>3(x+2),
-6+2x>3x+6,
2x-3x>6+6,
-x>12,
x<-12;

x-3(x-2)≤4①
1+2x
3
>x-1②

解①得:x≥1;
解②得:x<4,
故不等式组的解集为1≤x<4.
点评:此题主要考查了解不等式和不等式组,关键是注意不等式两边同时除以同一个负数时,要改变不等号.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的口袋中装有5张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字-2,-1,0,1,3,从中随机抽出一张卡片,卡片上面的数字是负数的概率为(  )
A、
4
5
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

水果店第一次用500元购进某种水果,由于销售状况良好,该店又用1650元购进该品种水果,所购数量比第一次购进数量增加了200千克,但进价每千克上涨了10%.
(1)第一次购进水果多少千克?
(2)水果店以相同的价格销售这两批水果,在销售中,两次购进的水果均有4%的损耗,若该水果店售完这些水果要获得不低于1690元的利润,则这两批水果的销售单价至少应为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
x
2
-
y
5
=4
x
3
-
y
15
=3

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有一种传染性疾病,蔓延速度极快,据统计,在人群密集的城市里,通常情况下,每天一人能传染给若干人,通过计算回答下列问题:现在有一人患了这种疾病,开始两天共有225人患上此病,求每天一人传染给几人.

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如图,将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,连结AD1、BC1.若∠ACB=30°,AB=2,CC1=x,四边形ABC1D1的面积为S.
(1)线段AD1的长度最小值是
 
,此时x=
 

(2)当x为何时,四边形ABC1D1是菱形?并说明理由;
(3)求S与x的函数关系式,并在直角坐标系中画出这个函数的图象.

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如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点,连接AF,CE.求证:EC=FA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

A、B两船同时从相距450海里的甲、乙两港相向而行,s(海里)表示轮船与甲港的距离,t(分钟)表示轮船行驶的时间,如图所示,l1、l2分别表示两船的s与t的关系. 
(1)l1表示哪只轮船到甲港的距离与行驶时间的关系?
(2)A、B两船的速度各是多少?
(3)分别写出两船到甲港距离s与行驶时间t的关系. 
(4)两小时后,A、B两船相距多少海里?
(5)航行多长时间后,A、B两船相相遇?
(6)航行多长时间后,A、B两船相150海里?

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如图,平面内两条互相垂直的直线相交于点O,∠MON=90°,点A、B分别在射线OM、ON上移动,AC是△BAO的角平分线,BD为∠ABN的角平分线,AC与BD的反向延长线交于点P.试问:随着点A、B位置的变化,∠APB的大小是否会变化?若保持不变,请求出∠APB的度数;若发生变化,求出变化范围.

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