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    已知a=b，下列各式：a-b=b-3，a+5=b+5，a-8=b+8，2a =a+b，

    正确的有（   ）

    A.  1个；   B.  2个；     C.   3个；   D.  4个；


    B；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线BE，CD相交于点F，

    （1）∠ABC=42°，∠A=60°，求∠BFC的度数；

    （2）直接写出∠A与∠BFC的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，将一根长为24 cm的筷子，置于底面直径为15 cm，高8 cm的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长度为h，则h的取值范围是（　　）

    A．h≤17 cm　　  B．h≥8 cm　　C．15 cm≤h≤16 cm　     D．7 cm≤h≤16 cm 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图所示，在矩形ABCD中，M，N分别是边AD，BC的中点，E，F分别是线段BM，CM的中点.

    （1）求证：△ABM≌△DCM；

    （2）判断四边形MENF是什么特殊四边形，并证明你的结论；

    （3）当AD∶AB＝         时，四边形MENF是正方形（只写结论，                不需证明）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人分别用20元和10元买了一本价格为x元的书，结果营业员找给甲的零钱是找给乙的零钱的6倍，求x可列方程为                    。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若和的解相同，则m=     .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程的解是x=-5，则k=      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程的解是x=1，则2k+3的值是（   ）

    A.  -2；   B.  2；     C. 0；   D.  -1；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知∠α=28°39′，则∠α的余角是       ，补角是       。

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