如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,
(1)∠ABC=42°,∠A=60°,求∠BFC的度数;
(2)直接写出∠A与∠BFC的数量关系.
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【考点】三角形内角和定理.
【分析】(1)根据角平分线的定义可得∠FBC=
∠ABC,∠FCB=
∠ACB,再根据三角形内角和定理求出即可;
(2)根据角平分线的定义可得∠FBC=
∠ABC,∠FCB=
∠ACB,然后表示出∠FBC+∠FCB,再根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得证.
【解答】解:(1)∵∠ABC=42°,∠A=60°,
∴∠ACB=78°,
∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点F,
∴∠FBC=
∠ABC=21°,∠FCB=
∠ACB=39°,
∴∠BFC=180°﹣(∠FBC+∠FCB)=120°;
(2)∠BFC=90°+
A,
理由是:∵∠ABC与∠ACB的平分线相交于点F,
∴∠FBC=
∠ABC,∠FCB=
∠ACB,
∴∠FBC+∠FCB=
(∠ABC+∠ACB),
在△FBC中,∠BFC=180°﹣(∠FBC+∠FCB)
=180°﹣
(∠ABC+∠ACB)
=180°﹣
(180°﹣∠A)
=90°+
∠A.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,整体思想的利用是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
已知MN是线段AB的垂直平分线,下列说法正确的是( )
A.与AB距离相等的点在MN上
B.与点A和点B距离相等的点在MN上
C.与MN距离相等的点在AB上
D.AB垂直平分MN
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为( )
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A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是AC边上一动点,CE⊥BD于E.
(1)如图(1),若BD平分∠ABC时,①求∠ECD的度数;②求证:BD=2EC;
(2)如图(2),过点A作AF⊥BE于点F,猜想线段BE,CE,AF之间的数量关系,并证明你的猜想.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线OC,作法用得的三角形全等的判定方法是( )
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A.SAS B.SSS C.ASA D.HL
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知a=b,下列各式:a-b=b-3,a+5=b+5,a-8=b+8,2a =a+b,
正确的有( )
A. 1个; B. 2个; C. 3个; D. 4个;
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