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如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O点,则∠AOC+∠BOD=
 
度.
考点:余角和补角
专题:
分析:根据拆项法,可得∠AOC=∠AOB+∠BOC,再根据角的和差,可得答案.
解答:解:由直角三角形,得
∠AOB=90°,∠COD=90°.
由角的和差,得
∠AOC+∠BOD=(∠AOB+∠BOC)+∠BOD
=∠AOB+(∠BOC+∠BOD)
=∠AOB+∠COD
=90°+90°
=180°,
故答案为:180.
点评:本题考查了余角和补角,利用了角的和差∠AOC+∠BOD得出(∠AOB+∠BOC)+∠BOD是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是正方形,点F在BC延长线上,且BF=BD,G为DF中点,BG与DC交于点E,以下结论正确的有
 

①△BCE≌△DCF        ②E是CD中点
③△BCE∽△DGE        ④2DG2=DE•DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B两市相距200千米,甲车从A市前往B市运送物资,行驶2小时在M地汽车出现故障不能行驶,立即通知技术人员乘乙车从A市赶去维修(通知时间忽略不计),乙车到达M地后用24分钟修好甲车后以原速度原路返回,同时甲车以原速1.5倍的速度前往B市,如图是两车距A市的路程y(千米)与甲车的行驶时间x(小时)之间的函数图象,结合图象回答下列问题:
(1)甲车提速后的速度是
 
千米/小时,点C的坐标是
 
,点C的实际意义是
 

(2)求乙车返回时y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围;
(3)乙车返回A市多长时间后甲车到达B市.

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科目:初中数学 来源: 题型:

联欢会上,墙上挂着两串礼物,A、B、C、D、E如图所示,每次从某一串的最下端摘下一个礼物,这样摘了五次可将五件礼物全部摘下,那么共有
 
种不同的摘法.

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已知点A、B在数轴上的位置如图所示,则线段OA与线段OB的大小关系为
 

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小明对自己所在班级的学生平均每周参加课外活动的时间进行了调查,由调查结果的部分数据填在了如下的表格中,并绘制了频数分布直方图,根据图表中信息回答下列问题:
(1)求m、n的值,补齐直方图;
(2)直接写出这次调查数据的中位数在哪个时间段;
(3)参加课外活动时间在0~2小时的m名学生中有三名男生,6~8小时的n名学生中有1名女生,若从这两个小组中各抽取一名学生,请你用列表或画树状图的方法,求出抽中的学生正好一男一女的概率.
活动时间(小时)频数频率
0~2m0.12
2~4120.24
4~624
6~8n
8~104
合计

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰直角三角形ABC中,AD是底边BC上的高,现将△ABD沿DC方向平移,使点D和点C重合,若重叠部分(阴影部分)的面积是4,则△ABC的腰长为
 

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函数y1=
5
x
的图象如图所示.设点P在y1=
5
x
的第一象限内的图象上,PC⊥x轴,垂足为C,交y2=-
3
x
的图象于点A,PD⊥y轴,垂足为D,交y2=-
3
x
的图象于点B,则三角形PAB的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形,既可以看作是中心对称图形又可以看作是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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