精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,已知∠1=∠2,要使△ABE≌△DCE,还应添加的一个条件是________,由此还可以得到的一个关于三角形全等的结论是________.

AB=DC    △ABC≌△DCB
分析:题中已有∠1=∠2,隐含的条件是∠AEB=∠DEC,还需再添加一对边对应相等,AB=DC或BE=EC或AE=ED,得到△AEB≌△DEC后,可推出∠EBC=∠ECB,结论可得.
解答:证明:∵∠1=∠2,∠AEB=∠DEC,AB=DC,
∴△AEB≌△DEC(AAS),
∴BE=EC,
∴∠EBC=∠ECB,
又∵∠1=∠2,
∴∠ABC=∠DCB,
又∵BC=BC,
∴△ABC≌△DCB(SAS).
故填AB=DC,△ABC≌△DCB.
点评:本题考查三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于⊙O,过A作⊙O的切线,与BC的延长线交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教网=2,∠ADC=30°
(1)AC与BC的长;
(2)求∠ABC的度数;
(3)求弓形AmC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

30、如图,已知直线a,b与直线c相交,下列条件中不能判定直线a与直线b平行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

40、尺规作图:如图,已知直线BC及其外一点P,利用尺规过点P作直线BC的平行线.(用两种方法,不要求写作法,但要保留作图痕迹)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,则AD的长为(  )
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,已知直线AB∥CD,∠1=50°,则∠2=
50
度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案