科目：初中数学 来源： 题型：
如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3
单位长度，再向左
移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是－2，已知点A，B是数轴上的点，请参照
下列图象并思考，完成下列各题:
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（1）如果点A表示数－3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_______，A，B两点间的距离是________；
（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度， 那
么终点B表示的数是_______，A，B两点间的距离为________；
（3）如果点A表示数－4，将A点向右移动168个单位长度，再向左移动256个单位长度，那么终点B表示的数是_________，A，B两点间的距离是________．
（4）一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么，请你求出终点B表示什么数？A，B两点间的距离为多少？
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科目：初中数学 来源： 题型：
某次知识竞赛共有30道选择题，答对一题得10分，若答错或不答一道题，则扣3分，要使总得分不少于70分则应该至少答对几道题？若设答对
题，可得式子为( )
A.
B.
C.
D. 
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，已知O为直线AB上一点，OC平分∠AOD，∠BOD＝3∠DOE，∠COE＝α，
则∠BOE的度数为（ ）
A．α B．180°－2α C．360°－4α D．2α－60°
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图
1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A重合．三角板的一边交CD于点F，另一边交CB的延长线于点G．
（1）求证：EF＝EG；
（2）如图2，移动三角板，使顶点E始终在正方形ABCD的对角线AC上，其他条件不变，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由；
（3）如图3，将（2）中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”，且使三角板的一边经过点B，其他条件不变，若AB＝a，BC＝b，请直接写出
的值．
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( )
，下列尺寸合格的是（ ）
10g，表明了这罐八宝粥的净含量