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    7．一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图所示，有下列结论：①k＜0；②两直线交于点（3，1）；③当x＜3时，y1＜y2．其中正确的个数是（　　）
    A．0B．1C．2D．3

    分析 直接利用函数图象得出k的符号，再利用x的取值范围得出y1，y2的大小关系．

    解答 解：如图所示：y1=kx+b经过第二、四象限，则k＜0，
    故①正确；
    当x=3时，无法得出y的值，故②错误；
    由图象可得：当x＜3时，y1＞y2，故③错误；
    故选：B．

    点评 此题主要考查了一次函数与一元一次不等式，正确利用函数图象得出函数大小关系是解题关键．

    练习册系列答案
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    10．若关于x，y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=3k-1}\\{x+2y=-2}\end{array}\right.$的解满足x-y＞4，求k的取值范围．

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    11．如图，平面直角坐标系中，已知直线y=x上一点P（1，1），C为y轴上一点，连接PC，线段PC绕点P顺时针旋转90°至线段PD，过点D作直线AB⊥x轴，垂足为B；直线AB与直线y=x交于点A，连接CD，直线CD与直线y=x交于点Q．
    （1）求证：OB=OC；
    （2）当点C坐标为（0，3）时，求点Q的坐标；
    （3）当△OPC≌△ADP时，直接写出C点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{x+3≥5}\\{2-x≥3}\end{array}}\right.$
    （1）用在数轴上画图的方式说明这个不等式组无解；
    （2）在不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{x+3≥5}\\{2-x≥（{\;}）}\end{array}}\right.$的括号里填一个数，使不等式组有解，直接写出它的解集和整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法错误的是（　　）
    A．y=5x-1中，y+1与x成正比例B．y=6x2中，y与x2成正比例
    C．y=-$\frac{4}{x}$中，y与$\frac{1}{x}$成正比例D．y=-$\frac{1}{2}$|x|中，y与x成正比例

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．若3x=15，3y=5，则3x-2y=（　　）
    A．$\frac{3}{5}$B．$\frac{5}{2}$C．3D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校在一次植树造林活动中，七、八、九三个年级都恰好完成了学校分配的植树任务，图1是植树任务分配比例统计图，一个月后，各年级所植树木都有80%成活，图2是成活棵数统计图．

    （1）求七、八、九三个年级共植树多少棵？
    （2）七年级分配的任务占全校的30%，求图2中的n的值为240（直接填空）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列条件中描述的四边形不是正方形的是（　　）
    A．有一个角是直角的菱形
    B．对角线互相垂直的矩形
    C．对角线互相垂直且相等的四边形
    D．有一个角是直角且有-组邻边相等的平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．若关于x的分式方程$\frac{k}{k+2}$+$\frac{1}{{x}^{2}-4}$=0有实数解，则k的取值范围是k≥$\frac{2}{3}$或k＜0（k≠-2）．

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