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计算:-
1
2
-
1
3
等于(  )
分析:根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.
解答:解:-
1
2
-
1
3
=-(
1
2
+
1
3
)=-
5
6

故选D.
点评:本题考查了有理数的减法运算,比较简单,熟记运算法则是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下表是某一周甲、乙两种股票每天的收盘价(收盘价是每天股票交易结束时的价格)
时间
收盘价(元/股)   
名称

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五
12 12.5 12.9 12.45 12.75
13.5 13.3 13.9 13.4 13.15
某人在该周内持有若干股甲、乙两种股票.若按照两种股票每天收盘价计算(不计手续费、税费等),该人帐户上星期二比星期一获利200元,星期三比星期二获利1300元,试问他星期四比星期三亏了多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,正方形AOCB的边长为1,点D在x轴的正半轴上,精英家教网且OD=OB,BD交OC于点E.
(1)求∠BEC的度数;
(2)求点E的坐标;
(3)求过B,O,D三点的抛物线的解析式.(计算结果要求分母有理化.参考资料:把分母中的根号化去,叫分母有理化.例如:
2
5
=
2
5
5
5
=
2
5
5

1
2
-1
=
1×(
2
+1)
(
2
-1)(
2
+1)
=
2
+1

1
3
+
5
=
5
-
3
(
5
+
3
)(
5
-
3
)
=
5
-
3
2
等运算都是分母有理化)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下表是某一周甲、乙两种股票每天每股的收盘价(收盘价:股票每天交易结束时的价格):
时间
收盘价(元/股)   
名称

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五
12 12.5 12.9 12.45 12.75
13.5 13.3 13.9 13.4 13.15
某人在这周内持有若干甲、乙两种股票,若按照两种股票每天的收盘价计算(不计手续费、税费等),则他账户上星期二比星期一增加200元,星期三比星期二增加1300元.这个人持有甲、乙股票各多少股?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•田阳县一模)若[x]表示不超过x的最大整数(如[3
3
4
]=3,[-π]=-4等),根据定义计算下面算式:[
1
2-
1×2
]+[
1
3-
2×3
]+…+[
1
2012-
2011×2012
]=
2011
2011

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科目:初中数学 来源: 题型:

大家知道,因式分解是代数中一种重要的恒等变形.应用因式分解的思想方法有时能取得意想不到的效果,如化简:
1
22
+
12×2
=
22
-
12×2
(
22
+
12×2)
(
22
-
12×2
)
=
22
-
12×2
22-12×2
=1-
2
2
1
32
+
22×3
=
32
-
22×3
(
32
+
22×3
)(
32
-
22×3
)
=
32
-
22×3
32-22×3
=
2
2
-
3
3

(1)从以上化简的结果中找出规律,直接写出用n(n是正整数)表示上面规律的式子.
(2)根据以上规律,计算
1
22
+
12×2
+
1
32
+
22×3
+
1
42
+
32×4
+…+
1
102
+
92×10

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