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的结果估计在( )

A.6至7之间

B.7至8之间

C.8至9之间

D.9至10之间

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.2练习卷(解析版) 题型:选择题

下列各组数中,能构成直角三角形的是( )

A.4,5,6

B.1,1,

C.6,8,11

D.5,12,23

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册8.3练习卷(解析版) 题型:解答题

某车间加工螺钉和螺母,当螺钉和螺母恰好配套(一个螺钉配一个螺母)时就可以包装运进库房.若一名工人平均每天可以加工螺钉120个或螺母96个,该车间共有工人81名,则应怎样分配人力,才能使每天生产出来的零件及时包装运进库房?

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版) 题型:解答题

(2013山东德州)(1)如图中图(1),已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD.请你完成图形,并证明:BE=CD.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

(2)如图(2),已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD.BE与CD有什么数量关系?简单说明理由.

(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:

如图(3),要测量池塘两岸相对的两点B,E间的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级17.1 练习卷(解析版) 题型:计算题

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB,垂足为D,求DB的长.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷(解析版)2 题型:解答题

阅读材料:

小明在学习了二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:

(其中a、b、m、n均为正整数),则有

∴a=m2+2n2,b=2mn.

这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

(1)当a、b、m、n均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示a、b,得a=________,b=________;

(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:

(3)若,且a、m、n均为正整数,求a的值.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷(解析版)2 题型:填空题

计算的结果是________.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学八年级16.3练习卷(解析版) 题型:填空题

(2013黑龙江哈尔滨)计算:

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册8.1练习卷(解析版) 题型:解答题

下列方程中哪些是二元一次方程?

(1)8x-y=y;(2)xy=3;(3)2x2-y=9;(4);(5)m=2n.

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