精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知CE与⊙O相切于点C,点A在⊙O上,AE⊥CE于E,OE交⊙O于点F
(1)如图(1),若EF=1,CE=3,求sin∠OEA的值;
(2)若tan∠ECF=
1
2
,求sin∠OEA的值.
考点:切线的性质
专题:
分析:(1)连接OC,在Rt△OCE中可求得OC,又OC∥AE,可求得∠OEA=∠EOC,在Rt△OCE中可求得sin∠EOC,则可得出答案;
(2)连接OC,延长EO交⊙O于点M,连接CM,则可证明△CEF∽△MEC,可求得ME=2CE=4EF,可求得CE:OE,同(1)可求得答案.
解答:解:(1)如图1,连接OC,

∵CE是⊙O的切线,
∴OC⊥CE,
又∵AE⊥CE,
∴OC∥AE,
∴∠OEA=∠EOC,
在Rt△OCE中,由勾股定理可得OC2+CE2=OE2
即OC2+32=(OF+EF)2=(0C+1)2,解得OC=4,
∴OE=4+1=5,
在Rt△OEC中,sin∠EOC=
CE
OE
=
3
5

∴sin∠OEA=
3
5

(2)如图2,连接OC,延长EO交⊙O于点M,连接CM,

∵CE是⊙O的切线,MF为⊙O的直径,
∴OC⊥CE,MC⊥CF,
∴∠MCO+∠OCF=∠OCF+∠FCE,
∴∠MCO=∠FCE,
又∵OM=OC,
∴∠M=∠MCO,
∴∠M=∠FCE,且∠E=∠E,
∴△CEF∽△MEC,
又∵tan∠ECF=
1
2

CF
CM
=
CE
ME
=
EF
CE
=
1
2

∴ME=2CE=4EF,
∴MF=3EF,则OF=
3
2
EF,
∴OE=
5
2
EF,
∴sin∠EOC=
CE
OE
=
2EF
5
2
EF
=
4
5

同(1)可得sin∠OEA=sin∠EOC=
4
5
点评:本题主要考查切线的性质和相似三角形的判定和性质,在(1)中证得角相等是解题的关键,在(2)中利用正切值,求得线段的比得到OE和CE的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC≠AB,AD是斜边BC上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(∠C除外)相等的角的个数是(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
2
3
3
3
4
×(-9
45
);(2)6-2
3
2
-3
3
2
;(3)(
6
+
5
)(
6
-4).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1
1
3
+
1
8
-2.75)×(-24)+(-1)2003-|-2|3 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若式子
1
4-
x
有意义,则x的取值范围为(  )
A、x≥0
B、x≠16
C、x>0且x≠16
D、x≥0且x≠16

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正三角形ABC的边长为2,点A,B在半径为
2
的圆上,点C在圆内,将正三角形ABC绕点A逆时针旋转,当点C第一次落在圆上时,点C运动的路线长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有3个完全相同的小球,把他们分别标号1、2、3,随机地摸取一根小球然后放回,再随机地摸出一个小球记事件A为两次取得小球的标号和是2的整数倍,记事件B为取两次的小球的标号的和是2或3的整数倍,请你判断P(B)=
1
3
+P(A)是否成立?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x2-ax+4可分解为(x-2)(x-b),则ab的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,如果作两条互相垂直的直径AB、CD,那么弦AC是⊙O的内接正方形的一边;如果以点A为圆心,以OA为半径画弧,与⊙O相交于点E,F,那么弦AE、CE、EF分别是⊙O的内接正六边形、正十二边形、正三角形的一边,为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案