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    比较下列各组值的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）

       ；；；…

    通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子的正确性。

     (略)

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    4+3
     
    2×
    		4
    ×
    		3
    ；3+
    1
    2
     
    2×
    		3
    ×
    1
    2
    ；5+5
     
    2×
    		5
    ×
    		5
    ；…
    通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子的正确性．

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    4+3________数学公式；数学公式________数学公式；5+5________数学公式；…
    通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子的正确性．

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    4+3______；______；5+5______；…
    通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子的正确性．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    比较下列各组值的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）
    4+3_____2××；3+_____2××；5+5_____2××；…
    通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子的正确性。

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