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    10．计算：2$\sqrt{5}$-|$\sqrt{5}$-2|+|$\sqrt{5}$-3|+$\sqrt{（-5）^{2}}$．

    分析 原式利用绝对值的代数意义，以及二次根式性质计算即可得到结果．

    解答 解：原式=2$\sqrt{5}$+2-$\sqrt{5}$+3-$\sqrt{5}$+5=10．

    点评 此题考查了实数的运算，绝对值，以及二次根式性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    20．如图，在?ABCD中，M、N分别是AB、CD上的点，AM=CN，E、F是AC上的点，AE=CF，求证：四边形MENF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠BAC=60°，AB=1，点D在BC边上，以AC为对角线的平行四边形ADCE中，当DE的长最小时，平行四边形ADCE的面积为$\frac{\sqrt{3}}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，直线x=2上有一点A（2，4），将抛物线y=x2的顶点在线段OA上移动到M，得到
       的抛物线与直线x=2交于P．
    （1）求线段OA的解析式．
    （2）抛物线在平移的过程中，求点P到x的最短距离．
    （3）当线段PB最短时，平移后的抛物线上是否存在点Q，使△QMA与△PMA的面积相等？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．根据以下提供的n边形信息，求n边形的内角和．
    （1）n边形的对角线总条数为$\frac{n（n-3）}{2}$（n≥3）
    （2）n边形的对角线总条数与边数相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，AB是⊙O直径，点C在⊙O上，AD平分∠CAB，BD是⊙O的切线，AD与BC相交于点E．
    （1）求证：BD=BE；
    （2）若DE=2，BD=$\sqrt{5}$，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，以正方形ABCD的边CD为斜边向外作Rt△CDE，若DE=5且点A到CE的距离为17，则CD=13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．一辆轿车从甲城驶往乙城，同时一辆卡车从乙城驶往甲城，两车沿相同路线匀速行驶，轿车到达乙城停留一段时间后，按原路原速返回甲城；卡车到达甲城比轿车返回甲城早0.5小时，轿车比卡车每小时多行驶60千米，两车到达甲城后均停止行驶，两车之间的路程y（千米）与轿车行驶时间t（小时）的函数图象如图所示，请结合图象提供的信息解答下列问题：
    （1）请直接写出甲城和乙城之间的路程，并求出轿车和卡车的速度；
    （2）求轿车在乙城停留的时间，并直接写出点D的坐标；
    （3）请直接写出轿车从乙城返回甲城过程中离甲城的路程s（千米）与轿车行驶时间t（小时）之间的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．先化简，再求值：3a（a2+2a+1）-2（a+1）2，其中a=2．

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