【题目】综合题。
(1)先化简,再求值:a(a﹣2b)+(a+b)2 , 其中a=﹣1,b= .
(2)解方程: = .
【答案】
(1)
解:a(a﹣2b)+(a+b)2
=a2﹣2ab+a2+2ab+b2
=2a2+b2,
当a=﹣1,b= 时,原式= =2+2=4
(2)
解: =
方程两边同乘以x(x﹣2),得
x﹣2=3x
移项及合并同类项,得
2x=﹣2
系数化为1,得
x=﹣1,
经检验,x=﹣1是原分式方程的解,
故原分式方程的解是x=﹣1
【解析】(1)根据单项式乘多项式和完全平方公式可以化简题目中的式子,然后将a、b的值代入即可解答本题;(2)根据解分式方程的方法可以解答此方程,注意分式方程要检验.
【考点精析】解答此题的关键在于理解单项式乘多项式的相关知识,掌握单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值(单位:千克) | ||||||
筐 数 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重______千克;
(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价元,则出售这20筐白菜可卖多少元?
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【题目】如图,已知, , ,试说明:BE∥CF.
完善下面的解答过程,并填写理由或数学式:
解:∵ (已知)
∴AE∥ ( )
∴( )
∵(已知)
∴ ( )
∴DC∥AB( )
∴( )
即
∵(已知)
∴( )
即
∴BE∥CF( ) .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,D为等边△ABC的边AC上一点,E为直线AB上一点,CD=BE.
(1)如图1,求证;AD=DE;
(2)如图2,DE交CB于点P.
①若DE⊥AC,PC=6,求BP的长;
②猜想PD与PE之间的数量关系,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴交于点B、与y轴交于点A,与反比例函数y= 的图象在第二象限交于C,CE⊥x轴,垂足为点E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点D是反比例函数图象在第四象限内的点,过点D作DF⊥y轴,垂足为点F,连接OD、BF.如果S△BAF=4S△DFO , 求点D的坐标.
(3)若动点D在反比例函数图象的第四象限上运动,当线段DC与线段DB之差达到最大时,求点D的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB 的中点.如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动.当一个点停止运动时时,另一个点也随之停止运动.设运动时间为t.
(1)用含有t的代数式表示CP.
(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
(3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
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【题目】已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
A.两人都对
B.两人都不对
C.甲对,乙不对
D.甲不对,乙对
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