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    若分式的值为5，当都扩大3倍后，所得分式的值为 （     ）

    A．B．5C．10D．25

    B

    解析试题分析：=5    当都扩大3倍后 =5
    考点：分式的基本性质
    点评：此题考查分式的基本性质比较隐含，部分学生难一眼看出。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    2x
    x-y
    的值为5，当x、y都扩大2倍后，所得分式的值为（　　）
    A、2.5B、5C、10D、25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的有
    ③⑤
    ③⑤
     （填序号）
    ①在分式
    x2-9
    x-3
    中，当x=±3时分式的值为零
    ②若点（x1，-1）、（x2，-2）、（x3，2）在双曲线y=-
    1
    x
    上，则x3＞x1＞x2
    ③满足不等式组 
    2(x+5)≥6
    3-2x＞1+2x.
    的整数解有3个
    ④若双曲线y=
    k
    x
    (k≠0)    与直线y=x有交点，则k＜0
    ⑤所有的黄金三角形都相似．

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    科目：初中数学 来源：2014届江苏省八年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若分式的值为5，当都扩大3倍后，所得分式的值为 （     ）

    A．               B．5                C．10               D．25

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若分式数学公式的值为5，当x、y都扩大2倍后，所得分式的值为


    1. A.
      5
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      10
    4. D.
      25

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