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    将抛物线向上平移2个单位，则得到的抛物线表达式为

    A． B． C． D．

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2016届北京市门头沟区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：计算题

    在菱形ABCD中，∠BAD=120°，射线AP位于该菱形外侧，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE、DE，直线DE与直线AP交于F，连接BF，设∠PAB=．

    （1）依题意补全图1；

    （2）如图1，如果0°＜＜30°，判断∠ABF与∠ADF的数量关系，并证明；

    （3）如图2，如果30°＜＜60°，写出判断线段DE，BF，DF之间数量关系的思路；（可以不写出证明过程）

    （4）如果60°＜＜90°，直接写出线段DE，BF，DF之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省南通市七年级上第三次段测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    王老师每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这一时刻钟面上时针与分针的夹角是 度．

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    科目：初中数学 来源：2016届河北省定州市九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，AB是⊙O直径，OC⊥AB，弦CD与OB交于点F，过点D、A分别作⊙O的切线交于点G，切线GD与AB延长线交于点E．

    （1）求证：∠C+∠EDF=90°

    （2）已知：AG=6，⊙O的半径为3，求OF的值．

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    科目：初中数学 来源：2016届北京市怀柔区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1，点O在线段AB上，AO=2，OB=1，OC为射线，且∠BOC=60°，动点P以每秒2个单位长度的速度从点O出发，沿射线OC做匀速运动，设运动时间为t秒．

    （1）当t=秒时，则OP= ，S△ABP= ；

    （2）当△ABP是直角三角形时，求t的值；

    （3）如图2，当AP=AB时，过点A作AQ∥BP，并使得∠QOP=∠B，求证：AQ·BP=3．为了证明AQ·BP=3，小华同学尝试过O点作OE∥AP交BP于点E．试利用小华同学给我们的启发补全图形并证明AQ·BP=3．

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    科目：初中数学 来源：2016届北京市东城区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面材料：

    在数学课上，老师提出如下问题：

    小涵的主要作法如下：

    老师说：“小涵的作法正确．”

    请回答：小涵的作图依据是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016届山东省济南市长清区九年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    小明、小亮、小梅、小花四人共同探讨代数式x2-6x+10的值的情况．他们作了如下分工：小明负责找其值为1时的x的值，小亮负责找其值为0时的x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值，几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（ ）

    A．小明认为只有当x=3时，x2-6x+10的值为1

    B．小亮认为找不到实数x，使x2-6x+10的值为0

    C．小梅发现x2-6x+10的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值

    D．小花发现当x取大于3的实数时，x2-6x+10的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值

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    科目：初中数学 来源：2016届广东省广州市荔湾区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知二次函数

    （1）求证：无论m 为任何实数，此二次函数的图象与 x 轴都有两个交点；

    （2）当二次函数的图像经过点（3，6）时，确定m 的值，并写出此二次函数与x 轴的交点坐标．

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    科目：初中数学 来源：2016届北京市朝阳区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，⊙O的半径为6，OA与弦AB的夹角是30°，则弦AB的长度是 ．

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