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    计算：
    （1）-23+（+58）-（-5）；
    （2）40÷（-8）+（-3）×（-2）2+18；
    （3）数学公式；
    （4）数学公式．

    解：（1）-23+（+58）-（-5），
    =-23+58+5，
    =-23+63，
    =40；

    （2）40÷（-8）+（-3）×（-2）2+18，
    =-5-12+18，
    =1；

    （3），
    =-18-30+21，
    =-27；

    （4），
    =-4×+8÷4，
    =2+2，
    =4．
    分析：（1）简化符号，再合并同号的数；
    （2）先乘方，再乘除，最后加法；
    （3）按乘法分配律计算；
    （4）先乘方，再乘除，最后加减．
    点评：本题考查的是有理数的混合运算的能力，要注意运算顺序及符号的处理，灵活应用运算律可使计算简便．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|-3|-5×
    1
    5
    -23
    （2）先化简，再求值：当x=-
    1
    3
    时，求(
    3x
    x-1
    -
    x
    x+1
    )÷
    x
    x2-1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    2
    3
    -
    3
    4
    -
    1
    6
    )×(-24)
    （2）22+（-4）+（-2）+4
    （3）8-23÷（-4）×（-7+5）
    （4）-14-
    1
    6
    ×[3-（-3）2]

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    2
    3
    ÷
    		2
    2
    3
    ×
    2
    5

    （2）3(
    		3
    -π)    0    -
    		20
    -
    		15
    		5
    +(-1)2011
    （3）5
    		12
    +
    1
    2
    		48
    -6
    2
    3
    ×
    		2
         
    （4）
    		3a
    2b
     •(
    b
    a
    ÷2
    1
    b
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		3
    +3
    		12
    -
    		48

    （2）
    		8
    +3
    1
    3
    -
    1
    		2
    +
    		3
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    （
    		8
    -2
    		3
    ）+（
    		2
    -
    		3
    ）2-（
    1
    3
    ）-1．

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