分析 (1)应用加法交换律和加法结合律,求出算式的值是多少即可.
(2)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.
(3)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.
解答 解:(1)(-5.5)+(-3.2)-(-2.5)-4.8
=(-5.5)-(-2.5)+(-3.2-4.8)
=-3-8
=-11
(2)$\frac{1}{2}$+(-3)2×(-$\frac{1}{2}}$)
=$\frac{1}{2}$+9×(-$\frac{1}{2}}$)
=$\frac{1}{2}$×(1-9)
=$\frac{1}{2}$×(-8)
=-4
(3)100÷(-2)2-(-2)÷(-$\frac{2}{3}}$)
=100÷4-3
=25-3
=22
点评 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算,注意加法运算定律和乘法运算定律的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 如果方程M有两个不相等的实数根,那么方程N也有两个不相等的实数根 | |
| B. | 如果方程M有两根符号相同,那么方程N的两根符号也相同 | |
| C. | 如果5是方程M的一个根,那么$\frac{1}{5}$是方程N的一个根 | |
| D. | 如果方程M和方程N有一个相同的根,那么这个根必是x=1 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=2x2-2 | B. | y=2x2+2 | C. | y=2(x-2)2 | D. | y=2(x+2)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 40° | B. | 50° | C. | 60° | D. | 70° |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com