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    分解因式：-x2+4xy-4y2=
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：先提取公因式-1，再根据完全平方公式进行二次分解．完全平方公式：a2-2ab+b2=（a-b）2．
    解答：解：-x2+4xy-4y2，
    =-（x2-4xy+4y2），
    =-（x-2y）2．
    故答案为：-（x-2y）2．
    点评：本题考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解，注意分解要彻底．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的袋子中装有10个红球和15个黑球，它们除颜色不同外其余都相同，现从袋中取走若干个黑球，并放入相同数量的红球，搅拌均匀后，要使从袋中任意摸出一个球是红球的概率是
    3
    5
    ，则取走的黑球为（　　）
    A、0个B、5个C、9个D、10个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=mx+n（m≠0）的图象如图所示，则m、n的符号是（　　）
    A、m＞0，n＞0
    B、m＞0，n＜0
    C、m＜0，n＞0
    D、m＜0，n＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、任何有理数的平方都是正数
    B、任何有理数的立方都是负数
    C、若一个数的奇次幂是负数，那么这个数必定是负数
    D、若一个数的偶次幂是正数，那么这个数必定是正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点．求线段DE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：16（a+b）2-9（a-b）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果单项式-3x2a+by与
    1
    3
    x3ya+b是同类项，那么
    b
    a
    +
    a
    b
    =（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    5
    2
    D、-
    5
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列整式-
    1
    2
    a2b，
    m4+n2
    7
    ，x2+y2+1，2x-y，32t3中，单项式有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（3x+5）6=a6x6+a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0，则-a6+a5-a4+a3-a2+a1-a0=（　　）
    A、1B、-1C、-64D、64

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