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    A表示二次多项式，B表示三次多项式，则A+B表示


    1. A.
      五次多项式
    2. B.
      三次多项式
    3. C.
      三次多项式或单项式
    4. D.
      四次多项式
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、如图，在边长为x的正方形纸片的4个角都剪去1个长和宽分别是a，b的长方形．

    （1）试用a，b，x表示纸片剩余部分的面积，并指出得到的多项式是几次几项式，二次项系数的和是多少？
    （2）如图，在边长为x的正方形纸片的4个角都剪去1个相同的直角三角形，直角三角形的两条直角边长分别为a，b，用a，b，x表示纸片剩余部分的面积为
    x2-2ab

    （3）如图，在边长为x的正方形纸片的4个角都剪去1个相同的扇形，扇形的半径为r，用r，x表示纸片剩余部分的面积为
    x2-πr2
    ，剩余部分图形的周长为
    4x-8r+2πr
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、近似数1.450有三个有效数字
    B、多项式a2b-3b+1是二次三项式
    C、0.0109用科学记数法表示为1.09×10-4
    D、
    		18
    与
    1
    50
    是同类二次根式

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料解决问题：
    将下图一个正方形和三个长方形拼成一个大长方形，观察这四个图形的面积与拼成的大长方形的面积之间的关系．

    ∵用间接法表示大长方形的面积为：x2+px+qx+pq，用直接法表示面积为：（x+p）（x+q）
    ∴x2+px+qx+pq=（x+p）（x+q）
    ∴我们得到了可以进行因式分解的公式：x2+（p+q ）x+pq=（x+p）（x+q）
    （1）运用公式将下列多项式分解因式：
    ①x2+4x-5              ②y2-7y+12
    （2）如果二次三项式“a2+□ab+□b2”中的“□”只能填入有理数1、2、3、4，并且填入后的二次三项式能进行因式分解，请你写出所有的二次三项式．

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    科目：初中数学 来源：萧红中学(四年制)　新概念数学　八年级上(人教版) 题型：013

    A表示二次多项式，B表示三次多项式，则A＋B表示

    [　　]

    A．五次多项式

    B．三次多项式

    C．三次多项式或单项式

    D．四次多项式

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