解:(1)所画的点P在AC上且不是AC的中点和AC的端点,即给.
(2)画点B关于AC的对称点B’,延长DB’交AC于点P,点P为所求(不写文字说明不扣分)给.
(说明:画出的点P大约是四边形ABCD的半等角点,而无对称的画图痕迹,给1分)

(3)连P
1A、P
1D、P
1B、P
1C和P
2D、P
2B,根据题意,
∠AP
1D=∠AP
1B,∠DP
1C=∠BP
1C,
∴∠AP
1B+∠BP
1C=180度.
∴P
1在AC上,
同理,P
2也在AC上.
在△DP
1P
2和△BP
1P
2中,
∠DP
2P
1=∠BP
2P
1,∠DP
1P
2=∠BP
1P
2,P
1P
2公共,
∴△DP
1P
2≌△BP
1P
2.
所以DP
1=BP
1,DP
2=BP
2,于是B、D关于AC对称.
设P是P
1P
2上任一点,连接PD、PB,由对称性,得∠DPA=∠BPA,∠DPC=∠BPC,
所以点P是四边形的半等角点.
分析:(1)根据题意可知,所画的点P在AC上且不是AC的中点和AC的端点.因为在图形内部,所以不能是AC的端点,又由于α≠β,所以不是AC的中点.
(2)画点B关于AC的对称点B’,延长DB’交AC于点P,点P为所求.(因为对称的两个图形完全重合)
(3)先连P
1A、P
1D、P
1B、P
1C和P
2D、P
2B,根据题意∠AP
1D=∠AP
1B,∠DP
1C=∠BP
1C∴∠AP
1B+∠BP
1C=180度.∴P
1在AC上,同理,P
2也在AC上,再利用ASA证明△DP
1P
2≌△BP
1P
2而,那么△P
1DP
2和△P
1BP
2关于P
1P
2对称,P是对称轴上的点,所以∠DPA=∠BPA,∠DPC=∠BPC.即点P是四边形的半等角点.
点评:通过阅读理解半等角点的概念,再综合运用知识解决问题,本题属于阅读理解题,对知识与能力要求较高.
命题立意:本题考查学生理解知识和综合运用知识的能力.