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    简便方法计算：3.52+7×1.5+1.52．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式变形，计算即可．
    解答：解：原式=3.52+2×3.5×1.5+1.52=（3.5+1.5）2=25．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）a-2b-3（-3a-1b2）÷6a-3b-2
    （2）（-3-1m3n-2）-2
    （3）4xy2z2÷（-2x-2yz-1）
    （4）（2×10-6）×（3.2×103）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲厂的年产值为8450万元，比乙厂的年产值的5倍还多520万元，如果设乙厂的年产值为x万元，那么下列所列方程中错误的是（　　）
    A、5x+520=8450
    B、8450-5x=520
    C、5x-520=8450
    D、8450-（5x+520）=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）当x
     
    时，分式
    2x+1
    3x-4
    无意义；
    （2）当x
     
    时，分式
    x2-1
    x2+x-2
    的值为零；
    （3）当x
     
    时，分式
    4x+3
    x-5
    的值为1；
    （4）当x
     
    时，分式
    4x+3
    x-5
    的值为-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＞b＞0，a2+b2-6ab=0，求
    a2-b2
    ab
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：3（a-b）2-（b-a）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m=461，n=841，p=1631，将m，n，p按大小排序为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    x-1
    0.3
    -2x=
    0.1x+0.2
    0.05
    ；
    （2）（x+1）×30%+（100-x）×25%=
    2
    5
    x    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），在△ABC中，∠ABC=2∠ACB，点H是BC中点，过点H作DH⊥BC于H且与BA延长线相交于点D．
    （1）图（1）中存在连接两点的线段等于DB，请画出此线段并说明理由；
    （2）如图（1），当∠B=45°时，三条线段AB、AD、BC之间存在BC=AB+2AD，请给出证明；
    （3）如图（2），当∠B=36°时，三条线段AB、AD、BC之间又存在何种确定的等量关系？请写出结论并证明．

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