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    11．计算
    （1）-14-（1-0.5）×（-2）2     
    （2）-28÷（-14）+（-4）×0.5．

    分析 （1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-1-$\frac{1}{2}$×4=-1-2=-3；
    （2）原式=2-2=0．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    7．抛物线y=ax2+bx+c经过点（4，-5）且对称轴是直线x=2，则代数式4a+b-c的值为-5．

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    2．如果a与-7互为倒数，那么a是（　　）
    A．0B．-$\frac{1}{7}$C．7D．1

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    19．如图，△ABC≌△DEF，BE=2，AE=1，则DE的长是（　　）
    A．5B．4C．3D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．选择适当方法解下列方程：
    （1）x2-5x+1=0；
    （2）3（x-2）2=x（x-2）
    （3）2x2-2$\sqrt{2}$x-5=0
    （4）（y+2）2=（3y-1）2
    （5）3（x-2）2=x（x-2）
    （6）2x2-2$\sqrt{2}$x-5=0
    （7）（x+1）2=4x
    （8）（x+1）（x+2）=2x+4
    （9）2x2-10x=3
    （10）（x-2）（x-5）=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．若三个不同的有理数的和为0，则下列结论中正确的是（　　）
    A．三个加数全为0B．至少有两个加数是负数
    C．至少有一个加数是正数D．至少有两个加数是正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知△ABC≌△DEF，点A，B的对应顶点分别是D，E，∠A=30°，∠B=60°，BC=3，则∠F=90°，EF=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，已知AD∥BC，AD=BC．求证：△ADC≌△CBA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在等腰△ABC中，CA=CB，AD是腰BC边上的高，△ACD的内切圆⊙E分别与边AD、BC相切于点F、G，连AE、BE．
    （1）求证：AF=BG；
    （2）过E点作EH⊥AB于H，试探究线段EH与线段AB的数量关系，并说明理由；
    （3）若CA=CB=13，sin∠CAB=$\frac{12}{13}$，求⊙E的半径．

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