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如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O.试判断△OBC的形状,并说明理由.
考点:等腰三角形的判定与性质
专题:
分析:根据等腰三角形的性质得出∠ABC=∠ACB,根据角平分线定义得出∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,求出∠OBC=∠OCB,推出OB=OC即可.
解答:解:△OBC的形状是等腰三角形,
理由是:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,
∴∠OBC=∠OCB,
∴OB=OC,
即△OBC是等腰三角形.
点评:本题考查了等腰三角形的性质和判定的应用,注意:等角对等边.
练习册系列答案
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不等式2-m<x+m的解集为x>2,则m的值为(  )
A、4
B、2
C、0
D、
3
2

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下列性质中,正方形具有而矩形不一定具有的性质是(  )
A、对角线互相垂直
B、对角线互相平分
C、对角线相等
D、四个角都是直角

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A、60°B、80°
C、120°D、150°

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(1)计算:-2-2+(-
1
2
-3-(9-π)0+|-4|
(2)计算:(-
1
3
2•(2xy)2-x(x3y2-2x2y) 
(3)化简求值:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x),其中x=-2,y=
1
2

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解分式方程:
x-2
x+2
-1=
8
x2-4

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某中学对“助残”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,如图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形高度之比为3:4:5:8:2,又知此次调查中捐15元和20元得人数共39人.
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(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
(3)若该校共有2200名学生,请估算全校学生共捐款多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入相应的数集里.-
π
3
,-
22
3
7
3-27
,0.324371,0.5,
39
,-
0.4
16
,(-3
2
)2
(-3)2
,0.8080080008…

解:无理数集合{
 
};有理数集合{
 
};分数集合{
 
};负整数集合{
 
}.

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