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    解方程组：
    （1）
    2(x-150)=5(3y+50)
    10x+6y=8.5×800

    （2）
    0.3x+0.4y=4
    0.2x+2=0.9y
    分析：本题需要把两方程组化简后再用代入消元法和加减消元法求解．
    解答：解：（1）原方程组可化解为
    2x-15y=550①
    5x+3y=3400②

    ①×5-②×2，得y=50，
    代入①，得x=650．
    所以方程组的解为
    x=650
    y=50
    ．

    （2）原方程组可化为
    6x+8y=80①
    6x-27y=-60②

    ①-②，得y=4，
    代入①，得x=8．
    所以方程组的解为
    x=8
    y=4
    ．
    点评：此题形式复杂，要注化复杂为简单．要熟练解方程组的基本方法：代入消元法和加减消元法．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组：
    6x-3y=-3
    5x-9y=-35

    （2）二次函数图象过A、C、B三点，点A的坐标为（-1，0），点B的坐标为（4，0），点C在y轴正半轴上，且AB=OC．
    ①求C的坐标；
    ②求二次函数的解析式，并求出函数最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组和方程：
    （1）
    x+5=3(y-1)
    5(x-1)=3(y+5)
    ；
    （2）
    x-4
    0.2
    -2.5=
    x-3
    0.05
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    4x+3y=1
    2x-y=3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    x+y+1=0
    2y2-x2=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    （1）
    y=2x-1
    x+y=2

    （2）
    2x+y=3
    x-2y=4
    ．

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