精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.已知,如图,在矩形ABCD中,点E,F在边AD上,且AE=DF,求证:BF=CE.

分析 由矩形的性质得出∠A=∠D=90°,AB=DC,再证出AF=DE,由SAS证明△ABF≌△DCE,得出对应边相等即可.

解答 证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,AB=DC,
∵AE=DF,
∴AF=DE,
在△ABF和△DCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=DC}\\{∠A=∠D}&\\{AF=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△DCE(SAS),
∴BF=CE.

点评 本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握矩形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.泉州市丰泽区某校初三1班五位同学的身高(单位:cm)组成一组数据为:170、168、165、172、165,则这五位同学身高的中位数是(  )
A.165B.168C.170D.172

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.两个相似多边形的面积之比为1:9,则它们的周长之比为(  )
A.1:3B.1:9C.1:$\sqrt{3}$D.2:3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F.
(1)求证:△AEF≌△DEB;
(2)证明四边形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在等边△ABC内有一点D,AD=5,BD=6,CD=4,将△ABD绕A点逆时针旋转,使AB与AC重合,点D旋转至点E,则∠CDE的正切值为3$\sqrt{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两人在100米直道AB上练习匀速往返跑,若甲、乙分别中A,B两端同时出发,分别到另一端点处掉头,掉头时间不计,速度分别为5m/s和4m/s.
(1)在坐标系中,虚线表示乙离A端的距离s(单位:m)与运动时间t(单位:s)之间的函数图象(0≤t≤200),请在同一坐标系中用实线画出甲离A端的距离s与运动时间t之间的函数图象(0≤t≤200); 
(2)根据(1)中所画图象,完成下列表格:
两人相遇次数
(单位:次)
1234n
两人所跑路程之和
(单位:m)
100300500700200n-100
(3)①直接写出甲、乙两人分别在第一个100m内,s与t的函数解析式,并指出自变量t的取值范围;
②当t=390s时,他们此时相遇吗?若相遇,应是第几次?若不相遇,请通过计算说明理由,并求出此时甲离A端的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在一次800米的长跑比赛中,甲、乙两人所跑的路程s(米)与各自所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,则下列说法正确的是(  )
A.甲的速度随时间的增加而增大B.乙的平均速度比甲的平均速度大
C.在起跑后第180秒时,两人相遇D.在起跑后第50秒时,乙在甲的前面

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.质地均匀的小正方体,六个面分别有数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,同时投掷两枚,观察朝上一面的数字.
(1)求数字“1”出现的概率;
(2)求两个数字之和为偶数的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-1>2}\\{8-4x<0}\end{array}\right.$的解集为x>2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案