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计算:
(1)20110+
327
+|1-
2
|-3
2

(2)分解因式:-4x2+9
(3)(x-y)2-(y+2x)(y-2x)
(4)(-2xy22•3x2y÷(x3y4
分析:(1)求出每一部分的值,再合并同类项即可;
(2)提取-1后,再根据平方差公式分解即可;
(3)先根据平方差公式和完全平方公式展开得出x2-2xy+y2-y2+4x2,再合并即可;
(4)先根据积的乘方算乘方,再根据整式的乘除法则进行计算即可.
解答:(1)解:原式=1+3+
2
-1-3
2

=3-2
2


(2)解:原式=-(4x2-9),
=-(2x+3)(2x-3);

(3)解:原式=x2-2xy+y2-y2+4x2
=5x2-2xy;

(4)解:原式=4x2y4•3x2y÷(x3y4),
=12xy.
点评:本题考查了分解因式、平方差公式、完全平方公式、整式的运算等知识点的运用,主要考查学生的计算能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2011×(-1)-2-(x-
3
0-|1-3tan30°|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
4
+(-2011)0-(
1
3
)-1+|-2|
   
(2)(
2a
a-1
)2
÷
a
a-1
-
4
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2011=
-1
-1
,(-2)3=
-8
-8
,-32+(-2)3=
-17
-17

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)仔细观察下列式子:(a×b)2=a2×b2,(a×b)3=a3×b3,(a×b)4=a4×b4
猜一猜:(a×b)100=
a100×b100
a100×b100

归纳得出:(a×b)n=
an×bn
an×bn

请应用上述性质计算:(-
14
2011×42012
(2)如下数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.
1
2    3    4
5    6    7    8    9
10   11   12   13   14   15   16
17   18   19   20   21   22   23   24   25
26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36

(1)表中第8行的最后一个数是
64
64
,它是自然数
8
8
的平方,第8行共有
15
15
个数;
(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是
(n-1)2+1
(n-1)2+1
,最后一个数是
n2
n2
,第n行共有
(2n-1)
(2n-1)
个数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用简便方法计算
(1)20102-2011×2009
(2)(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
92
)(1-
1
102

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