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    【题目】请在二项式x2－□y2中的“□”里面添加一个整式，使其能因式分解，你在“□”中添加的整式是________(写出一个即可)．

    【答案】答案不唯一，如4

    【解析】

    直接利用公式法以及提取公因式法分解因式得出答案．

    当□=4时，

    原式=x2-4y2=（x+2y）（x-2y），能因式分解，

    故答案为：4．

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    【题目】已知某一次函数的图象与直线y＝－3x平行，且与函数y＝3x＋5的图象交y轴上于同一点，那么这个一次函数的解析式是(　　)

    A. y＝3x＋5 B. y＝3x－5

    C. y＝－3x＋5 D. y＝－3x－5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某品牌汽车生产厂为了占领市场提高销售量，对经销商采取销售奖励活动，在2015年10月前奖励办法以下表计算奖励金额，2015年10月后以新奖励办法执行．某经销商在新奖励办法出台前一个月共售出某品牌汽车的A型和B型共413台，新奖励办法出台后的第一个月售出这两种型号的汽车共510台，其中A型和B型汽车的销售量分别比新奖励办法出台前一个月增长25％和20％．2015年10月前奖励办法：

    销售量（x台）

    每台奖励金额（元）

    0＜x≤ 100

    200

    100＜x≤300

    500

    x＞300

    1000

    （1）在新办法出台前一个月，该经销商共获得奖励金额多少元？

    （2）在新办法出台前一个月，该经销商销售的A型和B型汽车分别为多少台？

    （3）若A型汽车每台售价为10万元，B型汽车每台售价为12万元．新奖励办法是：每销售一台A型汽车按每台汽车售价的给予奖励，每销售一台B型汽车按每台汽车售价的给予奖励．新奖励办法出台后的第二个月，A型汽车的销售量比出台后的第一个月增加了； 而B型汽车受到某问题零件召回的影响，销售量比出台后的第一个月减少了，新奖励办法出台后的第二个月该经销商共获得的奖励金额355680元，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读理解题：

    定义：如果一个数的平方等于-1，记为i2=-1，这个数i叫做虚数单位．那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，表示为a+bi（a，b为实数），a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似．

    例如计算：（5+i）×（3-4i）=19-17i．

    （1）填空：i3= ，i4= .

    （2）计算：（3+i）2；

    （3）试一试：请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】等腰三角形的两边长分别是3和5，则这个等腰三角形的周长为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知点M 到x 轴的距离为 7，到y 轴的距离为 2，则点M 的坐标为( )

    A. (7，2) B. (－7，－2)

    C. (7，－2) D. (2，7)或(2，－7)或(－2，7)或(－2，－7)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形，做成一个无盖的盒子，已知盒子的容积为300cm3 ， 则原铁皮的边长为（ ）
    A.10cm
    B.13cm
    C.14cm
    D.16cm

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    【题目】下列各点中，位于直角坐标系第二象限的点是（）

    A. （2，1） B. （－2， 1） C. （－2，－1） D. （2，－1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】命题“同旁内角的平分线互相垂直”是________命题（填“真”或“假”）．

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