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【题目】如图,在ABC中,AB=6,AC=10,BC边上的中线AD=4,则ABC的面积为___________

【答案】24

【解析】

延长ADE使DE=AD连接CE如图所示DBC的中点得到CD=BD再由一对对顶角相等利用SAS得出△ADB与△EDC全等由全等三角形的对应边相等得到AB=CEAE=2ADAB的长利用勾股定理的逆定理得到△ACE为直角三角形AE垂直于CE利用垂直定义得到一对直角相等ABC的面积等于△ACE的面积利用三角形的面积公式即可得出结论

延长ADE使DE=AD连接CE

DBC的中点DC=BD

ADB与△EDC中,∵∴△ADB≌△EDCSAS),CE=AB=6

又∵AE=2AD=8AB=CE=6AC=10AC2=AE2+CE2∴∠E=90°,SABC=SACE=CEAE=×6×8=24

故答案为:24

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【题目】1如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网络中,给出了格点ABC顶点是网络线的交点和点A1画出一个格点A1B1C1,使它与ABC全等且A与A1是对应点;

2如图,已知ABC 的三个顶点的坐标分别为A-3,-3,B-2,-1C-1,-2).

画出ABC关于x轴对称的图形;

点B关于y轴对称的点的坐标为

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【题目】如图.在数学活动课中,小明剪了一张△ABC的纸片,其中∠A=60°,他将△ABC折叠压平使点A落在点B处,折痕DE,DAB上,EAC上.

(1)请作出折痕DE;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

(2)判断△ABE的形状并说明;

(3)若AE=5,BCE的周长为12,求△ABC的周长.

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【题目】如图,操场上有两根旗杆间相距12m,小强同学从B点沿BA走向A,一定时间后他到达M点,此时他测得CM和DM的夹角为90°,且CM=DM,已知旗杆AC的高为3m,小强同学行走的速度为0.5m/s,则:

(1)请你求出另一旗杆BD的高度;

(2)小强从M点到达A点还需要多长时间?

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【题目】如图,AC是矩形ABCD的对角线,过AC的中点O作EF⊥AC,交BC于点E,交AD于点F,连接AE,CF.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)若AB= ,∠DCF=30°,求四边形AECF的面积.(结果保留根号)

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【题目】如图,已知A(6,0),B(8,5),将线段OA平移至CB,点D在x轴正半轴上(不与点A重合),连接OC,AB,CD,BD.

(1)求对角线AC的长;

(2)设点D的坐标为(x,0),ODC与ABD的面积分别记为S1,S2.设S=S1﹣S2,写出S关于x的函数解析式,并探究是否存在点D使S与DBC的面积相等?如果存在,用坐标形式写出点D的位置;如果不存在,说明理由.

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【题目】△ABC的顶点坐标为A(﹣2,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,2),以坐标原点O为旋转中心,顺时针旋转90°,得到△A′B′C′,点B′、C′分别是点B、C的对应点.
(1)求过点B′的反比例函数解析式;
(2)求线段CC′的长.

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【题目】如图,已知正方形ABCD的边长为10厘米,点E在边AB上,且AE=4厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上由C点向D点运动.设运动时间为t秒.

(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过2秒后,BPECQP是否全等?请说明理由;

(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,则当t为何值时,能够使BPECQP全等;此时点Q的运动速度为多少.

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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴交于A,B两点,y与轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D.已知A(﹣1,0),C(0,3)

(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴上是否存在P点,使△PCD是以CD为腰的等腰三角形,如果存在,直接写出点P的坐标,如果不存在,请说明理由;
(3)点E是线段BC上的一个动点,过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F,
①求直线BC 的解析式;
②当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求四边形CDBF的最大面积及此时点E的坐标.

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