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小玲解方程： $数学公式$ 的步骤如下：
（1）去括号，得x-2-3x-1=1-x；
（2）移项，得-2x+x=1+3；
（3）合并同类项，得-x=4；
（4）最后得x=-4．
但是经过检验知道，x=-4不是原方程的根．请你检查一下，上述解题过程哪里错了？并予以改正．

解：错在第一步．
正确的解答应该为：
（1）去括号，得x-2-3x+1=1-x；
（2）移项，得-2x+x=1+1；
（3）合并同类项，得-x=2；
（4）最后得x=-2．
分析：认真观察每个步骤，注意去括号、移项、合并同类项法则等应注意的问题．不难发现，错在第一步--去括号上．
点评：本题通过考查一元一次方程的解法考查了多个考点，包括去括号、移项、合并同类项等，需熟练掌握且区分清楚，才不容易出错．

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小玲解方程：2(

x-1)-3(x-

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（2）移项，得-2x+x=1+3；
（3）合并同类项，得-x=4；
（4）最后得x=-4．
但是经过检验知道，x=-4不是原方程的根．请你检查一下，上述解题过程哪里错了？并予以改正．

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏灌南四校七上第二次阶段测试数学试卷（带解析） 题型：解答题

七年级学生小丽做作业时解方程：的步骤如下：
①去分母，得3（x＋1）－2（2－3x）＝1
②去括号，得3x＋3－4－6x＝1
③移项，得3x－6x＝1－3＋4
④合并同类项得－3x＝2
⑤系数化为1，得x＝－
⑴聪明的你知道小丽的解答过程正确吗？答：         （填“是”或“否”），如果不正确，第           步（填序号）出现了问题；
⑵请你对小玲同学在解方程时应该注意什么提两点建议好吗?
①：                                                            ；
②：                                                            ．
⑶请你写出这题正确的解答过程：

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏灌南四校七上第二次阶段测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

七年级学生小丽做作业时解方程：的步骤如下：

①去分母，得3（x＋1）－2（2－3x）＝1

②去括号，得3x＋3－4－6x＝1

③移项，得3x－6x＝1－3＋4

④合并同类项得－3x＝2

⑤系数化为1，得x＝－

⑴聪明的你知道小丽的解答过程正确吗？答：（填“是”或“否”），如果不正确，第步（填序号）出现了问题；

⑵请你对小玲同学在解方程时应该注意什么提两点建议好吗?

①：；

②：．

⑶请你写出这题正确的解答过程：

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科目：初中数学 来源：月考题 题型：解答题

数学课上，老师要求同学们解方程，小虎马上举起了手，要求到黑板上去做，他是这样做的：
4（2x-1）=1-3（x+2）（1）
8x-4=1-3x-6（2）
8x+3x=1-6+4（3）
11x=-1（4）
（5）
老师说：“小虎解一元一次方程的步骤都掌握了，但解题时有一步做错了。”请你指出错在第____步（填编号）；
然后，你自己细心地解下面的方程：，相信你，一定能做对。

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小玲解方程：的步骤如下：（1）去括号，得x-2-3x-1=1-x；（2）移项，得-2x+x=1+3；（3）合并同类项，得-x=4；（4）最后得x=-4．但是经过检验知道，x=-4不是原方程的根．请你检查一下，上述解题过程哪里错了？并予以改正．