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    一个两位数是,还有一个三位数是,如果把这个两位数放在这个三位数的前面,组成一个五位数,则这个五位数的表示方法是            (        )

        B.  C.         D.


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在单位长度为1的正方形网格中建立一直角坐标系，一条圆弧经过网格点A、B、C，请在网格图中进行下列操作(以下结果保留根号)：

    （1）利用网格确定该圆弧所在圆的圆心D点的位 置，并写出D点的坐标为             ；

    （2）连接AD、CD，则⊙D的半径为        ∠ADC的度数为         ；

      （3）若扇形DAC是一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥底面半径．                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图27­2，DE是△ABC的中位线，延长DE至F使EF＝DE，连接CF，则S△CEF∶S四边形BCED的值为(　　)

    A．1∶3  B．2∶3    C．1∶4  D．2∶5

                

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图27­16，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，过点B作⊙O的切线，交AC的延长线于点F.已知OA＝3，AE＝2.

    (1)求CD的长；

    (2)求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列各组中的两项不属于同类项的是   (   )

    A.和      B.和5xy     C. -1和      D.和

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知是一个一位数,是一个两位数,若将置于的左边组成一个三位数,则此三位数为(    )

    A、           B、           C、           D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在面积为15的平行四边形ABCD中，过点A作AE垂直于直线BC于点E，作AF垂直于直线CD于点F，若AB=5，BC=6，则CE+CF的值为（　　）

    　 A． 11+   B． 11﹣　 C． 11+或11﹣ D． 11+或1+

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ADE∽△ABC，且AD=3，DC=4，AE=2，则BE=________.

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