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    a=3，|b|=10，且|b-a|=-（b-a），则a-b=
     
    ．
    考点：绝对值
    专题：
    分析：利用绝对值的代数意义求出b的值，即可确定出a-b的值．
    解答：解：∵a=3，|b|=10，且|b-a|=-（b-a），
    ∴b=-10，
    ∴a-b=3+10=13．
    故答案为：13．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC为等边三角形，P为BC上一点，△APQ为等边三角形．
    （1）求证：AB∥CQ；
    （2）当CQ⊥AQ时，求证：AP⊥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在广场上用氢气球悬挂着“人文黔东南，和谐黔东南，美丽黔东南，建设黔东南”的大型宣传条幅AC．小明站在B处看条幅顶端A的仰角为45°，再往条幅方向前往20米到D处，在D处看条幅顶端A的仰角为60°，求条幅AC的高度（小明的身高不计，条幅垂直于地面）（结果精确到0.1米，参考数据
    		2
    =1.414，
    		3
    =1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），列表如下：
    x   …-1-
    1
    2
    		0
    1
    2
    		11
    1
    2
    		2   …
    y   …2
    3
    4
    		0-
    1
    4
    		0
    3
    4
    		2…
    （1）根据表格所提供的数据，请你写出顶点坐标
     
    ，对称轴
     
    ．
    （2）求出二次函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在体育课上，小糊同学掷出的铅球在场地上砸出一个小坑，小洋同学量得小坑的直径AB为10cm，小坑的最大深度为2cm，该铅球的半径OA为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，对角线AC、BD交于点O，并且∠DAC=60°，∠ADB=15°．点E是AD边上一动点，延长EO交BC于点F．当点E从D点向A点移动过程中（点E与点D，A不重合），则四边形AFCE的变化是（　　）
    A、平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形
    B、平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形
    C、平行四边形→矩形→平行四边形→正方形→平行四边形
    D、平行四边形→矩形→菱形→正方形→平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个几何体的三视图，则该几何体是（　　）
    A、长方体B、三棱柱
    C、圆柱D、圆锥

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=(a-1)xa2+1+3x是二次函数，那么a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是由一些奇数排成的数阵．
    （1）框中的四个数有什么关系？
    （2）若这样框出的四个数的和是200，求这四个数？
    （3）是否存在这样的四个数，使它们的和为2012？为什么？

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