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自变量x为何值时,函数y1=x、y2=x-10和y3=40-2x图象上的点都在x轴上方.

解:根据题意得到,不等式组
解得:10<x<20,
即10<x<20是,函数y1=x、y2=x-10和y3=40-2x图象上的点都在x轴上方.
分析:函数y1=x,y2=x-10和y3=40-2x图象上的点都在x轴上方,即三个函数的函数值都大于0,因而得到不等式组,解不等式组即可.
点评:本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知二次函数y=-
1
2
x2+x+
3
2

(1)用配方法将函数解析式化为y=a(x-h)2+k的形式;
(2)当x为何值时,函数值y=0;
(3)在所给坐标系中画出该函数的图象;
(4)观察图象,指出使函数值y>
3
2
时自变量x的取值范围、

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网在同一直角坐标系,开口向上的抛物线与坐标轴分别交于A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),一次函数图象与二次函数图象交于B、C两点.
求:(1)一次、二次函数的解析式.
(2)当自变量x为何值时,两函数的函数值都随x的增大而增大?
(3)当自变量x为何值时,一次函数值大于二次函数值.
(4)当自变量x为何值时,两函数的函数值的积小于0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数

   1. (1)用配方法将函数解析式化为y=a(x-h)2+k的形式;

 2.(2)当x为何值时,函数值y=0;

3.(3)列表描点,在所给坐标系中画出该函数的图象;

4.(4)观察图象,指出使函数值y>时自变量x的取值范围.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年北京市154中九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题

已知二次函数
【小题1】 (1)用配方法将函数解析式化为y=a(x-h)2+k的形式;
【小题2】(2)当x为何值时,函数值y=0;
【小题3】(3)列表描点,在所给坐标系中画出该函数的图象;

【小题4】(4)观察图象,指出使函数值y>时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:《第2章 二次函数》2010年深圳市福田区单元测验卷(解析版) 题型:解答题

在同一直角坐标系,开口向上的抛物线与坐标轴分别交于A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),一次函数图象与二次函数图象交于B、C两点.
求:(1)一次、二次函数的解析式.
(2)当自变量x为何值时,两函数的函数值都随x的增大而增大?
(3)当自变量x为何值时,一次函数值大于二次函数值.
(4)当自变量x为何值时,两函数的函数值的积小于0.

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