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16.化简:4(3a2b-2ab2)-5(-2ab2+3a2b)

分析 原式去括号合并即可得到结果.

解答 解:原式=12a2b-8ab2+10ab2-15a2b=-3a2b+2ab2

点评 此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算
(1)(-18)$÷2\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}÷$(-16)
(2)-22+3×(-1)4-(-4)×2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.在△ABC和△FED中,AB=FE,∠A=∠F,当添加条件AC=FD时,就可得到△ABC≌△FED.(只需填写一个正确条件即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,从边长为4cm的正方体的一顶点处挖去一个边长为1cm的小正方体,则剩下的几何体的表面积为96cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知点A(-1,y1),B(1,y2),C(2,y3)是函数y=-$\frac{5}{x}$图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是(  )
A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y2<y1D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.若a,b是有理数,则计算正确的是(  )
A.a+b=abB.2a-a=2C.3ab+ba=4abD.ab-3ab=2ab

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2$\sqrt{2}$=(1+$\sqrt{2}$)2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b$\sqrt{2}$=(m+n$\sqrt{2}$)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b$\sqrt{2}$=m${\;}^{2}+{2n}^{2}+2mn\sqrt{2}$.
a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b$\sqrt{2}$的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b$\sqrt{3}$=(m+n$\sqrt{3}$)2,用含m、n的式子分别表示a,b,得a=m2+3n2,b=2mn.
(2)利用所探索的结论,用完全平方式表示出:$7+4\sqrt{3}$=(2+$\sqrt{3}$)2
(3)请化简:$\sqrt{12+6\sqrt{3}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图所示4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图1,小明将一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张全等直角三
角形纸片(如图2),量得两直角边长为5cm、5$\sqrt{3}$cm,较小锐角为
30°.
(1)直角三角形的斜边长是10cm.
(2)将剪得的两个直角三角形拼成等腰三角形,请作出所有不同的等腰三角形,并求其周长.

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