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先化简再求值
x2-1
x
÷(
4x-1
x
-3
),其中x=3.
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=
(x+1)(x-1)
x
÷
4x-1-3x
x

=
(x+1)(x-1)
x
x
x-1

=x+1,
当x=3时,原式=4.
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x,y均为负数且满足:
2x+y=m-3①
x-y=2m ②
,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
x
3
=
y
4
y
4
=
z
5
x+y+z=24

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了从甲.乙两名选手中选拔一个参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表:
图1  甲、乙射击成绩统计表                  
平均数中位数方差命中10环的次数
77
 
0
7
 
5.41
(1)请补全上述图表(请直接在统计表中填空和补全折线图);
(2)如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由.
甲、乙射击成绩折线图

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科目:初中数学 来源: 题型:

两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个直角三角形沿着点B到点C的方向平移4个单位长度到△DEF的位置,如果AB=10,DH=3,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠A=∠F,∠C=∠D,求证:BD∥EC,下面是不完整的说明过程,请将过程及其依据补充完整.
证明:∵∠A=∠F(已知)
∴AC∥
 
 

∴∠D=∠1(
 

又∵∠C=∠D(已知)
∴∠1=
 
 

∴BD∥CE(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°.
①△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,点D恰好落在AB边上.如图1,则S△BDC与S△AEC的数量关系是
 

②当△DEC绕点C旋转到图2的位置时,小娜猜想①中S△BDC与S△AEC的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小娜的猜想;
(2)已知,∠ABC=60°,点D是∠ABC平分线上一点,BD=CD=2,DE∥AB交BC于点E,如图3.若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDE,则BF=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
x+2
4
-
3x-1
6
=1;
(2)解方程组:
3x+2y=0
2x-3y=-13

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科目:初中数学 来源: 题型:

有正面分别写有数字1、2、3、4的四张卡片(卡片除数字不同外,其余均相同),背面朝上充分混合后,小明从中随机抽取一张,再从剩下的卡片中随机抽取另一张.若把第一张卡片上的数字作为个位数字,第二张卡片上的数字作为十位数字,组成一个两位数,则所组成的两位数是3的倍数的概率是
 

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