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    （1）数学公式
    （2）数学公式
    （3）数学公式
    （4）-14-（-2）3+8÷0.25×（-2）2

    解：（1）原式=-9++8+=-；
    （2）原式=-1-1=-2；
    （3）原式=（-+）×（-36）
    =×（-36）-×（-36）+×（-36）
    =-27+20-21
    =-28；
    （4）原式=-1+8+8×4×4
    =-1+8+128
    =135．
    分析：（1）先去括号，然后整数与整数相加和分数与分数相加；
    （2）先算乘法，然后算加法；
    （3）利用乘法的分配律进行计算；
    （4）先算乘方和把除法化为乘法得到原式=-1+8+8×4×4，再进行乘法运算，然后进行加减运算．
    点评：本题考查了有理数的混合运算：先算乘方，再算乘除，然后进行加减运算；有括号先算括号．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    反比例函数数学公式与正比例函数y=2x的图象有交点，则k的取值范围是________．若反比例函数数学公式与一次函数y=kx+2的图象有交点，则k的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知直线y=-m（x-4）（m＞0）与x轴、y轴分别交于A、B两点，以OA为直径作半圆，圆心为C．过A作x轴的垂线AT，M是线段OB上一动点（与O点不重合），过M点作半圆的切线交直线AT于N，交AB于F，切点为P．连接CN、CM．
    （1）证明：∠MCN=90°；
    （2）设OM=x，AN=y，求y关于x的函数解析式；
    （3）若OM=1，当m为何值时，直线AB恰好平分梯形OMNA的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    求下列各数的算术平方根：
    （1）数学公式；（2）数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    ①x2-6x+9=（2x-5）2
    ②数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图矩形纸片ABCD，把它沿对角线折叠，会得到怎么样的图形呢？

    （1）在图（2）中用实线画出折叠后得到的图形（要求尺规作图，保留作图轨迹，只需画出其中一种情况）
    （2）折叠后重合部分是什么图形？试说明理由．
    （3）请选取一对你喜欢的数值作为矩形的长和宽，求出重叠部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若把一个点A的横坐标乘以-1，纵坐标不变，则所得的点与点A关于________轴对称．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一副“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”（如图1）．图2由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成．记图中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面积分别为S1，S2，S3，若S1+S2+S3=10，则S2的值是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知：a-b=3，则a2+b2-2ab-8a+8b+16=


    1. A.
      -1
    2. B.
      49
    3. C.
      -49
    4. D.
      1

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