(8分)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,过点E作EF∥AB,交BC于点F.
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(1)求证:四边形DBFE是平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形DBEF是菱形?为什么?
(1)见解析;(2)AB=BC.
【解析】
试题分析:(1)根据中位线的性质可得DE∥BC,又∵EF∥AB,根据两组对边分别平行的四边形为平行四边形进行判定;(2)当AB=BC时为菱形;D为AB的中点,则BD=
AB,根据DE为中位线可得DE=
BC,则BD=DE,根据一组邻边相等的四边形为菱形进行判定.
试题解析:(1)∵D、E分别是AB、AC的中点, ∴DE是△ABC的中位线.∴DE∥BC.
又∵EF∥AB,∴四边形DBFE是平行四边形.
(2)当AB=BC时,四边形DBEF是菱形. ∵D是AB的中点, ∴BD=
AB.
∵DE是△ABC的中位线,∴DE=
BC. ∵AB=BC,∴BD=DE.
又∵四边形DBFE是平行四边形,∴四边形DBFE是菱形.
考点:平行四边形、菱形的判定.
考点分析: 考点1:四边形 四边形:四边形的初中数学中考中的重点内容之一,分值一般为10-14分,题型以选择,填空,解答证明或融合在综合题目中为主,难易度为中。主要考察内容:①多边形的内角和,外角和等问题②图形的镶嵌问题③平行四边形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性质和判定。突破方法:①掌握多边形,四边形的性质和判定方法。熟记各项公式。②注意利用四边形的性质进行有关四边形的证明。③注意开放性题目的解答,多种情况分析。 试题属性科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省联盟九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(10分)有一个不透明口袋,装有分别标有数字1,2,3,4的4个小球(小球除数字不同外,其余
都相同),另有3张背面完全一样、正面分别写有数字1,2,3的卡片.小敏从口袋中任意摸出一个小球,小
颖从这3张背面朝上的卡片中任意摸出一张,然后计算摸出的小球和卡片上的两个数的积.
(1)请你用列表或画树状图的方法,求摸出的这两个数的积为6的概率;
(2)小敏和小颖做游戏,她们约定:若这两个数的积为奇数,小敏赢;否则,小颖赢.你认为该游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省联盟九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在直角坐标系中,四边形OABC为正方形,顶点A,C在坐标轴上,以边AB为弦的⊙M与x轴相切,若点A的坐标为(0,8),则圆心M的坐标为( )
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A.(4,5) B.(-5,4) C.(-4,6) D.(-4,5)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分10分)如图①所示,已知A、B为直线a上两点,点C为直线a上方一动点,连接AC、BC,分别以AC、BC为边向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,过点D作D
⊥a于点
,过点E作E
⊥a于点
。
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(1)如图②,当点E恰好在直线a上时,(此时E1和E重合)。试说明D
=AB;
(2)如图①中,当D、E两点都在直线a的上方时,试探求三条线段D
、E
、AB之间的数量关系,并说明理由。
(3)如图③,当点E在直线a的下方时,请直接写出三条线段D
、E
、AB之间的数量关系。(不需要证明)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,△ABC中,DE垂直平分AC交AB于E,∠A=30°,∠ACB=80°,则∠BCE= °
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
对于每个正整数n,设f(n)表示n(n+1)的末位数字.例如:f(1)=2(1×2的末位数字),f(2)=6(2×3的末位数字),f(3)=2(3×4的末位数字),……则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2012)的值为 ( )
A.6 B.4022 C.4028 D.6708
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