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    矩形的长是宽的2倍，对角线的长是5cm，则这个矩形的长是（ ）

    A．cm B．cm C.2cm D．cm

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    （8分）如图，已知平行四边形ABCD，延长BC至E，使CE=BC，连接AC，DE，求证：AC=DE．

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    是下列哪个方程组的解（ ）

    A． B.

    C． D.

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    如图，在△ABC中，D，E分别是边AB，AC的中点，若BC=6，则DE= ．

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    使式子有意义的x的取值范围是 ．

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    下列各式中不是二次根式的是（ ）

    A. B． C. D．

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    先化简（﹣）÷，然后从不等式组的解集中选取一个你认为合适的整数作为a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年河北省保定市蠡县八年级下学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知，在Rt△ABC中，∠BAC=90°．

    实践与操作：

    （1）①利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母（保留作图痕迹，不写作法）：作线段AC的垂直平分线MN，垂足为O；

    ②连接BO，并延长BO到点D，使得OD=BO，连接AD、CD；

    ③分别在OA、OC的延长线上取点E、F，使AE=CF，连接BF、FD、DE、EB．

    推理与运用：

    （2）①求证：四边形BFDE是平行四边形；

    ②若AB=4，AC=6，求当AE的长为多少时，四边形BFDE是矩形．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年贵州省黔南州七年级下学期期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若=2，=﹣3，则b﹣a的值是（ ）

    A.31 B.﹣31 C.29 D.﹣30

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