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19.当x=-1时,分式$\frac{x-2}{x+1}$没有意义.

分析 根据分式无意义,分母等于0列方程求解即可.

解答 解:由题意得,x+1=0,
解得x=-1.
故答案为:-1.

点评 本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.

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(1)求袋中红球的个数;
(2)求从袋中摸出一个球是蓝球的概率;
(3)取走10个球(其中没有红球)后,再求从剩余的球中摸出一个球是红球的概率.

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(2)某同学说“从乙袋取出10个红球后,乙袋中的红球个数仍比甲袋中红球个数多,所以此时想取出1个红球,选乙袋成功的机会大.”你认为此说法正确吗?为什么?

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14.春节临近,为促进消费,不同的商家对同种型号的家电产品推出不同的优惠措施.国美电器商店对原售价4000元的松下彩电采用购买一台按原价的13%给予返还优惠;松下电器专卖商店推出满99元就减15元;永乐家电商店是先打九折,再减150元的方式促销.如果王大伯要买这种型号的彩电,他应该去哪个商店?为什么?如果原售价4000元的松下彩电都是在进价上加价25%作为售价,问商店这样的促销能盈利吗?最高的盈利率是多少?

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4.为了治理污水,需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天铺设的长度比原计划增加了20%,结果共用30天完成这一任务,问增加后每天铺设多少米?

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11.满足一元一次不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+2>1}\\{x≤1}\end{array}\right.$的整数解是x=0或x=1.

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8.某市教育行政部门为了了解八年级学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校八年级学生一个学期参加综合活动的天数,丙利用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求该校八年级学生总数;
(2)求该校八年级学生参加实践活动为5天和7天的学生数,并补全条形图;
(3)在这次抽样调查中,参加综合实践活动的天数的众数和中位数分别是多少?
(4)如果该市共有八年级学生6000人,请你估计活动时间不少于4天的大约有多少人?

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