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    如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOD=60°，AD=1，则AB的长是（　　）
    A、1
    B、2
    C、
    		3
    D、2
    		3
    考点：矩形的性质
    专题：
    分析：根据矩形的对角线相等且互相平分可得OA=OB=OD，然后判断出△AOD是等边三角形，再根据等边三角形的性质求出OD=AD，然后求出BD，再利用勾股定理列式计算即可得解．
    解答：解：在矩形ABCD中，OA=OB=OD，
    ∵∠AOD=60°，
    ∴△AOD是等边三角形，
    ∴OD=AD=1，
    ∴BD=1+1=2，
    由勾股定理得，AB=
    		BD2-AD2
    =
    		22-12
    =
    		3
    ．
    故选C．
    点评：本题考查了矩形的性质，等边三角形的判定与性质，勾股定理的应用，熟记性质并判断出△AOD是等边三角形是解题的关键．
    练习册系列答案
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    （-
    1
    2
    ）-2-（3.14-π）0=
     
    ．

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    如图，DE∥CB，∠1=30°，∠ADE=85°，则∠BDC=
     
    ．

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    已知在?ABCD中，∠A=36°，则∠C为（　　）
    A、18°B、36°
    C、72°D、144°

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    弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂物体质量x（kg）间有如下关系（x≤12），下列说法中不正确的是（　　）
    质量/kg  0 1 2 3 4 5
     长度/cm  10 10.5 11 11.5 12  12.5
    A、所挂物体的质量为6kg时，弹簧长度为12.5cm
    B、弹簧不挂重物时的长度为10cm
    C、物体质量由3kg增加到4kg，弹簧的长度增加0.5cm
    D、x是自变量，y是自变量的函数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在不等边三角形中，最小的角可以是（　　）
    A、80°B、65°
    C、60°D、59°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中一定是二次根式的是（　　）
    A、
    		-22
    B、
    		(-4)2
    C、
    		-3
    D、
    		x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下面A、B、C、D中的三个数为边长，不能构成直角三角形的是（　　）
    A、
    		41
    ，
    		5
    ，6
    B、
    5
    4
    ，
    3
    4
    ，1
    C、12，5，13
    D、7，10，15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图OM⊥ON，OP=x-3，OM=4，ON=x-5，MN=5，MP=11-x，求证：四边形OPMN是平行四边形．

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