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    老师给出了一个函数，甲、乙、丙三位学生分别指出了这个函数的一个性质. 甲：第一象限内有它的图象；乙：第三象限内有它的图象；丙：在每个象限内，随的增大而减小．请你写一个满足上述性质的函数解析式______________．


    y=；


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    已知实数a满足a2＋2a－15＝0，求的值．

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    计算＝　　　　　。　　

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    关于函数的图象，下列说法错误的是（     ）.

    A．图象经过点(1，－1)               B．在第二象限内，y随x的增大而增大

    C．是轴对称图形，且对称轴是y轴     D．是中心对称图形，且对称中心是坐标原点

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    如图5，已知□ABCD中，AB=4，AD=2，E是AB边上的一动点（动点E与点A不重合，可与点B重合），设AE=，DE的延长线交CB的延长线于F， 设CF=，则下列图象能正确反映与的函数关系的是（     ）.

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     如图7，，，，……，都是等腰直角三角形，点…都在函数的图象上，斜边…，都在x轴上.

    （1）求、点的坐标；

    （2）猜想点的坐标（直接写出结果即可）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     放学以后，小红和小颖分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若两人行走的速度都是40m/min，小红用15min到家，小颖用20min到家，则小红和小颖家的距离为（    ）

    A．600m   B．800m     C．100 m      D．不能确定

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    在一次探险活动中,某小组从A点出发,先向东走8km,又往北走2km,遇到障碍物后又往西走3km,再折向北走6km后往东一拐,仅走1km即到达目的地B,问:出发点A到目的地B的最短距离是多少?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当        时，分式的值为正。

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