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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在一块长为32米，宽为15米的矩形草地上，在中间要设计一横二竖的等宽的、供居民散步的小路，要使小路的面积是草地总面积的八分之一，请问小路的宽为多少米？                                                                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的直径为10，弦AB的弦心距OM是3，那么弦AB的长是                ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    PM2.5是指大气中直径米的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为(    )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在爿曰为直径，点C为圆上一点，将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D，连结CD.如图，若点D与圆心D不重合，的度数(  )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     解方程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，直线BD交

    抛物线于点D,并且D(2，3)，

    (1)求抛物线的解析式；

    (2)已知点M为抛物线上一动点，且在第三象限，顺次连接点B、M、C、A，求四边形BMCA面积的最大值；

    (3)在(2)中四边形BMCA面积最大的条件下，过点M作直线平行于y轴，在这条直线上是否存在一个以Q点为圆心，OQ为半径且与直线AC相切的圆？若存在，求出圆心Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明想给小丽打电话，但忘了电话号码中的一位数字，只记得号码是324□456(□表示忘记的数字)．若小明从0至9的自然数中随机选取一个数放在□位置，则他拨对小丽电话号码的概率是___________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角                        （　　）

    (A)65°         (B)75°         (C)85°         (D)95° 

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