精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )

A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.不变

D.

【解析】

试题分析:分别用3x和3y去代换原分式中的x和y,得==,可见新分式与原分式相等.故选D.

考点:分式的基本性质.

考点分析: 考点1:分式 分式:中考试题中分值约为6-8分,主要以填空,简答计算题型出现,难易度属于中。近几年主要考察①分式的概念,性质,意义②分式的运算,化简求值。③列分式方程解决实际问题、突破方法:①掌握并灵活应用分式的基本性质,②在通分和约分时,都要注意分解因式知识的应用。③化简求值时,注意整体思想和技巧的应用。④留意生活中是实际问题 试题属性
  • 题型:
  • 难度:
  • 考核:
  • 年级:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市武昌区部分学校九年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,A、B、C在⊙O上,∠OAB=22.5°,则∠ACB的度数是( )

A.11.5° B.112.5° C.122.5° D.135°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东莱西开发区中心中学七年级上学期开学测试数学卷(解析版) 题型:填空题

计算= ,

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:填空题

一个等腰三角形底边和腰的长分别为ab ,且底角为15°,则其腰上的高为 ;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:填空题

若分式有意义,则的取值范围是 ;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:选择题

在以下几个标志中,是轴对称图形个数的是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省南安市七年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

(9分)如图5,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB.

(1)求线段AC的长;

(2)若点D是AC的中点,求线段BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省南安市七年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

方程的解是( ).

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省洛江区八年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在△中,平分,则

查看答案和解析>>

同步练习册答案