精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知直线y=x+5与y=-
3
2
x;
(1)求两直线的交点坐标; 
(2)求两直线与x轴所围成的三角形面积;
(3)在同一直角坐标系中画出它们的图象.
考点:两条直线相交或平行问题
专题:
分析:(1)联立方程组,求方程组的解即可得.
(2)分别求出两直线与x轴的交点坐标,从而求出两点之间的距离,再联立两解析式求出交点坐标,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.
(3)根据网格结构确定出直线经过的两个点的位置,然后利用两点法作出函数图象即可;
解答:解:(1)联立
y=x+5
y=-
3
2
x

解得
x=-2
y=3

所以两直线的交点坐标为(-2,3).

(2)令y=0,则x+5=0,
解得x=-5,
所以直线y=x+5与x轴的交点A坐标为(-5,0),
∵直线y=-
3
2
x经过原点,
∴两点间的距离为AO=5,
∵两直线的交点坐标为(-2,3),
所以,两直线与x轴围成的三角形的面积=
1
2
×5×3=
15
2


(3)如图所示
点评:本题考查了两线相交的问题,利用联立两直线的解析式求交点坐标是常用的方法,需要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若正整数a、b的和为10,则称a、b“互补”,如果两个两位数的十位数字相同,个位数字“互补”(如24与26、52与58…,简称它们“首同尾补”),那么这两个数的积是三位数或四位数,其末尾的两位数等于两数的个位数字之积,其起始的一位或两位数等于两数的十位数字与比这个十位数字大1的数之积.
例如:24×26=624(积624中的6=2×(2+1),24=4×6);52×58=3016(积3016中的30=5×(5+1),16=2×8)这可说理如下:设两数的十位数字为a,个位数字分别为b、c且b、c“互补”,即b+c=10.这两数之积为(10a+b)(10a+c)=100a2+10ab+10ac+bc=100a2+10a(b+c)+bc=100a2+10a×10+bc=100a2+100a+bc=100a(a+1)+bc 
如果你理解了上面的道理即可直接写出下列各式运算结果;63×67=
 
,91×99=
 

探索“首补尾同”的两个两位数的积有什么规律(如42×62,25×85…)?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,在△ABC中,DE∥BC,F是AB上一点,FE的延长线交BC的延长线于点G,则∠EGH与∠ADE的大小有什么关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线y=-x+
2
与x轴,y轴分别交于点A,点B,在第一象限内有一动点P(a,b)在反比例函数y=
m
x
上,由点P向x轴,y轴所作的垂线PM,PN(垂足为M,N)分别与直线AB相交于点E,点F,当点P(a,b)运动时,矩形PMON的面积为定值1.
(1)求∠OAB的度数;
(2)求反比例函数解析式.
(3)求AF•BE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先列表,分别在同一直角坐标系内描点下列各二次函数的图象,并写出对称轴与顶点.
①y=-
1
4
(x+2)2
②y=-
1
4
(x-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有一个触壁游戏.规则如下:球从P点出发,先触OA壁,反弹后再触壁,再次反弹,…若(至少经过两次)反弹,球能返回P点,则胜利.若你来玩这个游戏,假设速度不受其它限制,也不受其他因素干扰,你如何选择第一次的触壁点呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠CAE是△ABC的外角,AD平分∠EAC,且AD∥BC.过点C作CG⊥AD,垂足为G,AF是BC边上的中线,连接FG.
(1)求证:AC=FG.
(2)当AC⊥FG时,△ABC应是怎样的三角形?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作AF∥BC,交BE的延长线于点F,连结CF.
(1)求证:
①△AEF≌△DEB;
②四边形ADCF是平行四边形;
(2)若AB=AC,∠BAC=90°,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=
x2+4
+
(8-x)2+16
,求y的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案