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在下列各组数据中,可以构成直角三角形的是


  1. A.
    5,6,7
  2. B.
    40,41,9
  3. C.
    数学公式数学公式,1
  4. D.
    0.2,0.3,0.4
B
分析:知道三条边的大小,用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较,如果相等,则三角形为直角三角形;否则不是.
解答:A、52+62≠72,不能构成直角三角形,故选项错误;
B、92+402=412,能构成直角三角形,故选项正确;
C、(2+(2≠12,不能构成直角三角形,故选项错误;
D、0.22+0.32≠0.42,不能构成直角三角形,故选项错误.
故选B.
点评:本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
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在下列各组数据中,可以构成直角三角形的是(  )

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在下列各组数据中,可以构成直角三角形的是________.

[  ]

A.5,6,7

B.40,41,9

C.

D.0.2,0.3,0.4

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科目:初中数学 来源:2013届江西省八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

在下列各组数据中,可以构成直角三角形的是     

A. 0.2,0.3,0.4     B.    C. 3,4,5      D. 5,6,7

 

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