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    已知扇形的圆心角为60º，半径为6cm，则扇形的弧长为      cm.


    2π


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点E在直线AB上，CE⊥DE，且∠AEC与∠D互余．请你探索直线AB与CD的位置关系，并说明理由

     




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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x=                  时分式 的值为零

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图1，图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点叫做格点.

    （1）在图1中画出等腰直角△MON，使点N在格点上，且∠MON＝90º；

    （2）在图2中以格点为顶点画出一个正方形ABCD，使正方形ABCD面积等于（1）中等腰直角△MON面积的4倍，并将正方形ABCD分割成以格点为顶点的四个全等的直角三角形和一个正方形，且正方形ABCD面积没有剩余（画出一种即可）.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图坐标系中，O(0，0) ，A(6，6)，B(12，0)．将△OAB沿直线CD折叠，使点A

    恰好落在线段OB上的点E处，若OE＝，则CE : DE的值是    ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别是6cm、8cm，AE⊥BC，垂足为点E，则AE的长是………………………………………………………………………（   ）

    A． cm             B．2cm          C．cm               D．cm

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －3的绝对值是…………………………………………………………………………（   ）

    A．3                  B．－3                 C．                      D．－

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    科学家发现一种病毒的直径为0.0000105米，用科学记数法表示为　　　　　　米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若P在第二象限，且到x轴的距离为3，到y轴的距离为4，则点P的坐标为（　　）

    A．（3，4） B．（﹣3，4）     C．（﹣4，3）     D．（4，3）

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