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如图所示,某小区有一段圆弧形篱笆AB,要充分利用这段圆弧形篱笆,建一个扇形花园.请你画出这个扇形花园的示意图.
考点:垂径定理的应用,作图—应用与设计作图
专题:
分析:
AB
上任取一点D,连接AD,BD,分别作AD与BD的垂线,两直线交于点O,连接OA,OB即可.
解答:解:如图所示;
点评:本题考查的是垂径定理的应用,熟知平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小方格都是边长为1的正方形,则以格点为圆心,半径为1和2的两种弧围成的“叶片状”阴影图案的面积为
 

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某校为了增加初三学生的复习时间,把上课时间提前到7:10;初二综合实践活动小组想探索这一举措的合理性,决定对初三学生到校时间及早餐质量进行调查.他们从早上6:30开始在校门口对初三到校学生进行观察统计,并把统计结果绘成条形统计图;然后对初三学生早餐质量进行抽样调查,并把结果画成扇形统计图.

1)该校初三学生约有
 
人,迟到学生有
 
人,占初三学生总数的
 
%.
2)计算因担心迟到而在路上随便吃点早餐的初三学生数.
3)通过以上信息,你认为“初三提前到7:10上课”这一举措是否合理?谈谈你的看法(不超过30字)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东47.5°,甲、乙两地同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

半径为5,圆心角为30°的扇形的面积是
 
.(结果保留π)

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科目:初中数学 来源: 题型:

每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况,从中随机抽取了50名学生进行调查,则本次调查的样本容量是
 

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点A1、A2、A3、…、An(n为正整数)都在数轴上.点A1在原点O的左边,且A1O=1;点A2在点A1的右边,且A2A1=2;点A3在点A2的左边,且A3A2=3;点A4在点A3的右边,且A4A3=4;…,依照上述规律:
(1)点A2所表示的数是
 

(2)点A2015所表示的数是
 

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代数证明
分式
a-b
a+b
+
a+b
a-b
的值能为零吗?为什么?

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只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是(  )
A、木条是直的
B、两点确定一线
C、过一点可以画出无数条直线
D、两点之间线段最短

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