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小张同学的座右铭是“态度决定一切”,他将这几个字写在一个正方体纸盒的每个面上,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“一”相对的字是(  )

A. 态                                          B. 度                                          C. 决                                          D. 切

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如果a与﹣2互为相反数,那么a等于( )

A. ﹣2 B. 2 C. ﹣ D.

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如图,已知△ABC中,AD,AE,AF分别是三角形的高线,角平分线及中线,那么下列结论错误的是(  )

A. AD⊥BC B. BF=CF C. BE=EC D. ∠BAE=∠CAE

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 第四章 图形的认识 单元测试 题型:填空题

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如图,若 C为线段 AB的中点, D在线段 CB上, DA=6, DB=4,则 CD的长度是(   )

A. 0.5                                          B. 1                                          C. 1.5                                          D. 2

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小明在学习了数据的收集、整理与描述后,为妈妈整理记录了10月份的家庭支出情况,并绘制成如下尚不完整的统计图表,请你根据图表信息完成下列各题:

项目

物业费

伙食费

服装费

其他费

金额/元

800

400

(1)10月份小明家共支出多少元?

(2)在扇形统计图中,表示“其他费”的扇形圆心角为多少度?

(3)请将表格补充完整;

项目

物业费

伙食费

服装费

其他费

金额/元

800

________

________

400

(4)请将条形统计图补充完整.

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某校男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示,若该校师生的总人数为1500人,结合图中信息,可得该校教师人数为   人.

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科目:初中数学 来源:广东省东莞市2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,在直角坐标系xoy中,点A、B的坐标分别是A(-1,0),B(3,0),将线段AB向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到线段DC,点A、B的对应点分别是D、C,连接AD、BC.

(1)直接写出点C,D的坐标;

(2)求四边形ABCD的面积;

(3)点P为线段BC上任意一点(与点B、C不重合),连接PD,PO.求证:∠CDP+∠BOP=∠OPD.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学 12.3角的平分线的性质 同步练习 题型:单选题

如图,AD是的角平分线,,垂足分别为点E、点F,连接EF与AD相交于点O,下列结论不一定成立的是  

A. B. C. D.

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