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【题目】对一组数据:﹣2,1,2,1,下列说法不正确的是(
A.平均数是1
B.众数是1
C.中位数是1
D.极差是4

【答案】A
【解析】解:A、这组数据的平均数是:(﹣2+1+2+1)÷4= ,故原来的说法不正确; B、1出现了2次,出现的次数最多,则众数是1,故原来的说法正确;
C、把这组数据从小到大排列为:﹣2,1,1,2,中位数是1,故原来的说法正确;
D、极差是:2﹣(﹣2)=4,故原来的说法正确.
故选A.
【考点精析】利用算术平均数和中位数、众数对题目进行判断即可得到答案,需要熟知总数量÷总份数=平均数.解题关键是根据已知条件确定总数量以及与它相对应的总份数;中位数是唯一的,仅与数据的排列位置有关,它不能充分利用所有数据;众数可能一个,也可能多个,它一定是这组数据中的数.

练习册系列答案
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,交AB于点E.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若CD=1,求图中阴影部分的面积(结果保留π).

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y= 经过ABCD的顶点B,D.点D的坐标为(2,1),点A在y轴上,且AD∥x轴,SABCD=5.
(1)填空:点A的坐标为
(2)求双曲线和AB所在直线的解析式.

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【题目】在平面直角坐标系中,直线y=﹣ x+1交y轴于点B,交x轴于点A,抛物线y=﹣ x2+bx+c经过点B,与直线y=﹣ x+1交于点C(4,﹣2).

(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,横坐标为m的点M在直线BC上方的抛物线上,过点M作ME∥y轴交直线BC于点E,以ME为直径的圆交直线BC于另一点D,当点E在x轴上时,求△DEM的周长.
(3)将△AOB绕坐标平面内的某一点按顺时针方向旋转90°,得到△A1O1B1 , 点A,O,B的对应点分别是点A1 , O1 , B1 , 若△A1O1B1的两个顶点恰好落在抛物线上,请直接写出点A1的坐标.

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【题目】某校在艺术节选拔节目过程中,从备选的“街舞”、“爵士”、“民族”、“拉丁”四种类型舞蹈中,选择一种学生最喜爱的舞蹈,为此,随机调查了本校的部分学生,并将调查结果绘制成如下统计图表(每位学生只选择一种类型),根据统计图表的信息,解答下列问题:

类型

民族

拉丁

爵士

街舞

据点百分比

a

30%

b

15%


(1)本次抽样调查的学生人数及a、b的值.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)若该校共有1500名学生,试估计全校喜欢“拉丁舞蹈”的学生人数.

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【题目】如图,已知一次函数y=kx﹣3(k≠0)的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点,与反比例函数y= (x>0)交于C点,且AB=AC,则k的值为

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象交坐标轴于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三点,点P是直线BC下方抛物线上一动点.

(1)求这个二次函数的解析式;
(2)是否存在点P,使△POC是以OC为底边的等腰三角形?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)动点P运动到什么位置时,△PBC面积最大,求出此时P点坐标和△PBC的最大面积.

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【题目】矩形ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,CE、AF分别交BD于G、H两点.

求证:
(1)四边形AFCE是平行四边形;
(2)证明:EG=FH.

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【题目】阅读理解:如图1,⊙O与直线a、b都相切,不论⊙O如何转动,直线a、b之间的距离始终保持不变(等于⊙O的直径),我们把具有这一特性的图形成为“等宽曲线”,图2是利用圆的这一特性的例子,将等直径的圆棍放在物体下面,通过圆棍滚动,用较小的力既可以推动物体前进,据说,古埃及人就是利用这样的方法将巨石推到金字塔顶的. 拓展应用:如图3所示的弧三角形(也称为莱洛三角形)也是“等宽曲线”,如图4,夹在平行线c,d之间的莱洛三角形无论怎么滚动,平行线间的距离始终不变,若直线c,d之间的距离等于2cm,则莱洛三角形的周长为cm.

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